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珠心算
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- 2017-04-17磨刀不误砍柴工
- 2017-04-17培养小学生珠心算能力策略浅析
- 2017-04-17浅谈从珠算到心算在教学中的运用
- 2017-04-17“实拨” “空拨”“看拨”“想拨”教学随笔
- 2017-04-17融合教学中的做法和思考
- 2017-04-17如何让学生建立脑中的“小算盘”
- 2017-04-17自我调节——珠算向心算过渡的心理支持
- 2017-04-17细化入微“实、空、看、想”“四拨”的实践分析
- 2017-04-17“实拨、空拨 、看拨、 想拨” 三维“观”
- 2017-04-17我的珠算与孩子们的心算
- 2017-04-17小学珠心算在教学中的运用
- 2017-04-17盐城迎宾路小学 潘怡
- 2017-04-17“功”到自然成
- 2017-04-17珠算向心算过渡三步曲
- 2017-04-17珠算易练、心算难求
- 2017-04-17关注细节，走实珠心算学习各阶段
- 2017-04-17小议关注学生的拨珠过程
- 2017-04-17“枯燥”的珠心算课堂教学忌模式格式化
- 2017-04-17珠心算教学心得体会