家访手记（2013-2014学年第二学期第4期）——教育，偶尔偷回懒又何妨

五（7）班的这帮孩子已经与我相伴进入第五个年头，因为儿子与他们同龄的缘故，与他们相处时我比较关注这些孩子的学习状态、思想变化、能力提升。仇晔的成长，在我眼里应该算是一个传奇性案例，漂亮文静却独立自主，性格开朗而见解独到，自理能力、解决问题能力、领导能力远超同龄孩子，我和杜云云老师是抱着学习的态度去拜访仇晔一家的。

仇晔妈妈是一个精干、聪明的小女人，她的教育理念对仇晔的成长起着关键性的引领作用，她一向主张：家长在以身作则的同时，适当学会“偷懒”。

走进仇晔的卧室、书房，里面的学习用品、玩偶的摆放都是仇晔自己打理，并且不定时的重新布置，仇晔的节假日没有用来追赶各个辅导班，而是与妈妈达成协议，完成学习任务的剩余时间交由仇晔自主安排，刚开始母女会一起制定时间表，现在仇晔基本已经能够合理安排了，她会利用这段时间进行课外阅读、手工制作、电脑游戏，还包括与朋友周游开发区、南通城，据说仇晔所着衣裤鞋袜大多是自己挑选购买，妈妈竟然不知道女儿穿多大的鞋，这也许正是这个小女人的聪明之处，她没有完全杜绝电脑游戏（她认为这样会让孩子在伙伴中失去共同交流的话题）而是用信任换来孩子的自觉行为，锻炼了孩子，轻松了自己。正是这些丰富的阅历，使仇晔看待问题更深入、更周密，也为她的作文提供了大量素材。

这次家访让我和杜云云老师感慨颇多，也许我们偶尔也应该做个“懒惰”的老师，给孩子以信任，为孩子搭建更大更广的舞台。