让阅读卓有成效

 11月10日下午，新河校区一年级语文组十二位语文老师又一次围坐在一起，一起学习交流了李希贵校长的文章——《我为什么说阅读比语文课更重要》。

 作为一年级的语文老师，正陪着孩子们站在阅读的起跑线前，大家都一致认可阅读对于孩子一生学习和生活的重要。范燕妮、陆祎妍、任唯秀子等入职不久的新教师，深情回忆起那些帮她们打开阅读之门，用阅读点亮她们人生之路，从而让她们领略到书里人生、别样风景的语文老师——因为喜爱读鲁迅的书而将自己的名字改成周爱人的周老师，字字珠玑、文思泉涌的丁辉丁老师……因为爱而阅读，这些意气风发的新教师们，她们自己就是真正的读书人，也正在为成为孩子的阅读点灯人而努力着。朱丽丽老师则是从自己儿子身上体悟到，“语文学科的基础就是阅读”，不为考试的阅读，超越功利的阅读，不仅能在不得不面对的考试中收获颇丰，更能引领孩子的思想，帮孩子形成生命的底层代码。因为读书就是结善缘，你不知道它什么时候来帮你，但它会让你在很多危机时刻做出下意识的选择。

 显然，阅读的重要性不言而喻！阅读比语文课更重要，那么是不是意味着，语文课就不重要了呢？经过讨论，大家明确了语文课是载体，阅读是其中的一种手段，要想有卓有成效的阅读，我们就要更深入地研究语文课堂，让孩子“得法于课内，得益于课外”。对于这一课题，这些年开发区实小人一直在孜孜以求地钻研着：怎样更好地在语文课堂上引导孩子进行卓有成效的阅读。冯永兰、张淑娟等有着丰富的教学经验的资深老师，详细介绍了这些年来所带班级开展的趣味盎然、卓有成效的读书活动，如“小蜜蜂”读书活动，设立小蜜蜂读书金奖、银奖、铜奖，成为孩子们读书的垫脚石。黄斐老师结合指导自己女儿读绘本的实践，以及前些天在常州局前街小学所听的许校长上的《捉迷藏》绘本阅读课，详实地介绍了绘本阅读的一些方法。今年新引进的吴银霞、朱爱霞等老师则介绍了如东在阅读教学这块的做法，如新教育的读写绘、课外阅读考级，古诗文分年级积累等。她们行之有效的做法，让正为推广阅读备受困扰的大家豁然开朗。

 周玲玲、陈云等老师还深入地分析了当前一年级存在的一些不利于阅读推广的现象。如家长的观念需要引导更新，让孩子在双休日繁多的培训班中解脱出来，安安静静读点书；孩子们订阅的报刊杂志集中于语文数学等学科，阅读面窄；虽然我们一年级给孩子推荐了必读书目和选读书目，但学校里纯阅读课偏少，于是老师不得不把阅读当家庭作业布置，导致阅读时间得不到保证，阅读指导也就只能见缝插针。

 是的，问题总是客观存在的，也正因为有问题，有困难，有矛盾，所以才要研讨，才要直面。此次，关于阅读的教学研讨务实而深刻，坐而论道，不如起而行动，大家一致表示要马上行动起来，帮孩子走好人生阅读的第一步。最后，教研组长邵胜男老师还给大家推荐了莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦合著的《如何阅读一本书》一书，勉励大家：一个好老师要有一个野心，让自己成为伟大的读者！

                                          (撰稿：朱爱霞）