走进常州局前街小学，领略不一样的风采

    伴着凉爽的清风与和煦的阳光，11月2日我们一、二年级语文教研组一起走进了迷人的常州，走进了朝气蓬勃的常州局前街小学。虽然一天的时间行程匆匆，但收获满满。

一、富有品味的校园文化 

当车子行进在小道上时，掩映在大树后的局前街小学慢慢地显现了出来，黄色的基调看上去特别温暖、柔和，给人一种家的感觉。伴着孩子们的一声声“老师，您好”我们走进了学校，一进去立刻就能感受到一股浓浓的人文气息，“教育是一种关怀”几个大字也跃然眼前。校园整洁有序，墙面上的板报做得非常认真和美观，地面上的小火车贴纸也童趣十足，就连消防管道上都别有一番设计。更让人惊叹不已的是学校专门将一处走廊设计成宣传交通安全的通道，当孩子走过此处时便能潜移默化的受到熏陶与感染，此时不得不感叹局小校园文化设计的精心与巧妙。而他们的教室更是让人耳目一新，先进的设备和崭新的绿色桌椅，无不体现出局小的朝气蓬勃与为孩子着想的理念。学校食堂干净整洁、空气清新，在入口处还张贴着“用餐礼仪”评比表，上面记录着各班用餐的情况，“多吃蔬菜和水果，身体健康更长久”一行字时时提醒学生不要挑食，注意营养均衡。

二、丰富多彩的社团活动

午饭过后，局小内更是一番热闹的景象，孩子们会根据自己的兴趣爱好去各个教室参加社团课。局小的社团课程丰富多彩，社团名称也取得十分别致。有小比尔编程，教会孩子用电脑设计程序；有梦想剧场，让孩子体验一把做演员的感觉；有苗苗科学探究，带着孩子研究植物的生长、了解植物的习性、教会孩子如何种植花草；有笔墨飞舞，教会孩子用毛笔墨水写出一个个娟秀的字体；有玲珑机器人，让孩子们自己动手体验制造机器人的过程；有E起来画，让孩子在ipad上绘画自己的灵感；有火影篮球，让爱好体育的孩子们在操场上找到他们的一片天地……这些社团新颖、有创意，能够吸引孩子的目光、激发孩子的兴趣，让孩子学习到书本上所没有的知识，开阔他们的视野，提升他们的品味。相比较而言，我们的课堂没有那么活泼和有趣，社团课的种类也不够丰富，这一方面我们或许可以多向局小学习，逐步增加。我们老师也应该多想想方法让课堂变得更有趣，让孩子快乐地学习。

三、精彩纷呈的名师课堂

我们在局小报告厅内欣赏了两位老师的课堂，感受颇深。第一位老师是局小许嫣娜校长，她教的是三年级，和我们一样，都是低年级学段。这节课她上的是绘本阅读《捉迷藏》，课堂十分精彩、引人入胜。新课开始她就给了我们惊喜，她给班上每个孩子都取了小名，比如小豆豆、小马哥、小黄……，而她给自己取名为糖果老师，创意无限，一下子就拉近了自己与学生的距离。在课前她还与孩子一起唱班歌、做运动，孩子们非常开心，舒展好身体才能进入正式的学习呀，许校长真是别有用心。她用甜美的音色娓娓道来，让人听上去特别舒心，整个课堂不急不缓，如行云流水般进行着。在学习《金香木花》时，许校长始终以捉迷藏为主线，一以贯之，让学生通过读、找、悟来体会这篇稍显难度的短文，通过问题“如果你是金香木花，你会怎么藏着让糖果老师发现？”来培养学生的想象力。在课堂的最后还设计了“一言堂”时间让学生说说这堂课你有什么感受和体会？让学生做课堂的主人，充分发挥了学生的主体性。

接着，我们又观摩了杨丽铭老师的精彩课堂。她任教的是六年级“走进小说的情节”。整堂课，杨老师巧妙地运用了折线图这样的理趣方式来帮助学生感受小说的情感起伏与矛盾冲突，最后还结合折线图让学生为小说续编结局，丰富了学生的想象力，让学生对小说情节有了更深的认识与理解。在两位老师的课堂上，孩子们自觉、勤奋，老师认真、负责，当老师提出问题时，孩子们都积极思考并回答，十分专注，整个课堂显得既严肃又活泼。观摩课结束以后，执教老师还与专家、同行们进行了深入地研讨，让我们对这两节课有了不一样的思考，从中也收获很多。

这次的常州之行让我们领略到了不一样的校园风采。有时走出家门看一看，你就会发现这个世界是多么的宽广与瑰丽。        （撰稿：任唯秀子）