抓住倾听教育，提高课堂效率

9月28日，王校长、许校长、叶主任以及五年级数学组的全体老师相聚在五（8）班，一起倾听由青年教师倪振泉带来的研究课《多边形面积的整理与练习》。

复习课是小学课堂教学的重要课型之一，复习课不是旧知识的简单再现和机械重复，而是要使学生在复习中把旧知识转化,把平时相对独立进行教学的知识，以再现、整理、归纳等办法串起来，进而加深学生对知识的理解、沟通，并使之条理化、系统化。倪振泉老师放手让学生通过小组合作的方式，完成一份回顾与整理单，然后让学生在台前带领大家一起进行整理，教师和其余学生都成为了倾听者。真正体现了教在起点、重在经历、贵在倾听、乐在分享的教学理念。