任重而道远

任重而道远

——五数教研组期中质量分析

5月21日下午2:00，我们五年级数学教研组的9位同仁准时相约在老地方（工作室），就上周的期中质量调研测试进行了质量分析。首先，每位老师从试卷、学生和自身三个方面谈了此次期中调研测试所反应出来的问题。严主任着重分析了学生的情况，后进生太多让她很担忧明年的毕业测试；叶主任谈了学生的培养，关注成绩也要培养能力；江主任就特殊学生的教育谈了想法；周主任分析了教师自身应如何安排时间；虞老师提出要有一个早读的时间可以给孩子读读数学概念。接着，我们就提出的共性问题进行了研讨，交换了意见，虽然没有能够达成共识，但都有时间不够用的感觉，辅导后进生力不从心。最后，汤组长就此次质量分析进行了总结：1.抓态度不如促兴趣；2.对优生要做“加法”，对后进生要做“减法”；3.关注“中等生”和“边缘学生”，促其发展；4.要真正投入时间。

总之，对于明年的毕业测试，我们“任重而道远”，颇感压力。不过，全体同仁一致表示将全力以赴，1%的希望也会付出100%的努力！