5月22日（周五），我们四年级组新河路校区的陈红梅老师上了《云雀的心愿》这节教研课的第一课时，大家听后感觉条理清楚，受益颇浅。课中孩子手中都拿着一张预习单，上面写满了内容，看得出孩子的预习很充分，包含了字词句段篇各个方面。课堂中老师也由字、词、句、段、篇循序渐进对学生学习加以适时点拨，而且每个环节都运用了小组讨论式学习，孩子之间的交流互学至始至终贯穿于整堂课，教师真的成了课堂的引领者，学生成了课堂的主体，给我们所有老师如何上好第一课时起到了指导作用。
5月22日（周五），我们四年级组新河路校区的陈红梅老师上了《云雀的心愿》这节教研课的第一课时，大家听后感觉条理清楚，受益颇浅。课中孩子手中都拿着一张预习单，上面写满了内容，看得出孩子的预习很充分，包含了字词句段篇各个方面。课堂中老师也由字、词、句、段、篇循序渐进对学生学习加以适时点拨，而且每个环节都运用了小组讨论式学习，孩子之间的交流互学至始至终贯穿于整堂课，教师真的成了课堂的引领者，学生成了课堂的主体，给我们所有老师如何上好第一课时起到了指导作用。