倾听数学的声音

6月4日上午第一课，四年级数学教研组实习老师姚佳欢执教了汇报课——《用字母表示数》。课堂上，学生开展小组合作、组内畅所欲言、善于倾听、及时补充，取得了很好的教学效果。

姚老师虽然初登讲台，但在指导老师沙红芳和四年级组全体老师的群策群力下，反复打磨，完善课件，给人留下了深刻的印象。整节课贯穿了“倾听”理念，学生在倾听中感受数学的魅力，享受倾听带来的乐趣。

为了调动课堂气氛，课前姚老师播放了字母歌，课的一开始从学生熟悉的扑克牌入手，让学生初步感受字母表示数的意义。在教学过程中，姚老师还设置了摆三角形、猜年龄等游戏环节，一环扣一环，扣人心弦。为了使得课堂更加生动有趣，她还安排了“听零国王的故事”这一情境，充分激发了学生学习数学的兴趣。为了巩固学生对字母表示数的理解，她带领学生一起进入“听辨总动员”，全班互动，共同倾听数学的声音，使学生完整地经历用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式的过程，进一步体会数学的抽象性与概括性，发展符号感。

    姚老师虽任教时间不长，但她基本功扎实，课堂语言简洁，教态大方自然，评价到位，培养了学生用字母表示数的意识和兴趣，使学生进一步产生了对数学的好奇心。