复习、概括、提升

复习、概括、提升

——四年级数学教研组期末复习研讨

子曰：温故而知新！复习在整个学习活动中是个十分重要的环节。它是在学生学完了数学的某一个单元或全部内容之后，进行的一次系统地、全面地回顾与整理，以达到将各部分知识进行有机的整合，构建数学知识的结构体系，形成整体性的数学“认知框架”，进一步完善学生的数学认知结构，提高学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力。如何上好复习课也一直是老师们关心的问题，老师们普遍感到复习课难上，真正的在教学领域里面专门研究复习课的内容也比较少，因此如何上好复习课也成为教师的教学的“盲点”。

上周，四年级数学教研组专门进行了数学复习课的研讨，集大家之智慧，整理归纳总结出了各个单元的复习要点，并印发给学生。最终，总结出了复习的注意事项：1.复习课要抓住重点。复习时千万不要全面铺开，要以点盖面，拎住重点，从点出发，层层推进；2.复习课要构建知识体系，复习时要以知识为抓手。从数与代数、图形与几何、概率与统计、综合与实践方面与已学知识产生联系，帮助学生建构自己的知识网络。3.复习课要关注学生的发展。复习不仅要让学生巩固基本知识，更应在数学思考、思想方法、思维品质、解题策略等方面得到发展。

总之，好的复习课就像一篇优美的散文，形散而神不散，使得学生在获取知识的同时也得到一种精神上的享受。