正在加载数据... 设为首页 | 加入收藏

师德师风建设情况汇报

师德师风建设情况汇报

新学年开学以来,集团师德师风建设工作在区事业局的统一部署下,开展了一系列“树师德,正行风”的教育活动。现在此项工作开展情况汇报如下:

1.开学初的全校教职工例会上,赵建华总校长便组织全体教师进行了师德师风建设,尤其是围绕假期补课这个群众反映强烈的突出问题进行“回头看”,要求每位教师要向学校如实报告假期是否参与补课情况。经领导组核查,除学校组织的珠心算教学(无偿的)之外,无人参与假期补课活动。

2.确立制度,公开承诺。按照国家和省、市、区有关政策规定,结合学校实际,我校制定了《实验小学教育集团教师职业道德“十要十禁止十不准”规定》《实验小学教育集团教师师德考核负面清单》等一系列规章制度,组织开展在职教师公开承诺活动,学校与每一位教师签订了师德规范承诺书,明确责任和处理规定。

3.紧盯重要时间节点(开学、教师节、中秋国庆),坚决查处教师违规收受礼金礼品等违反师德规范的行为。学校坚决贯彻落实中央八项规定精神,深入持续纠正“四风”问题,全面落实主体责任,要做到有案必查,有错必究,坚决查处顶风违纪行为,绝不姑息迁就。

4.加强宣传引导,积极营造良好的活动氛围。通过校园网、宣传栏、电子屏等媒体广泛宣传,让师德师风与日常教学相伴而行、贯彻始终,以良好的师风带动教风、学风,提升学校教学质量和成效。进一步规范我校办学行为和教师从教行为,整治和解决师德师风突出问题,从严查处失德行为,对少数理想信念缺失、教学敷衍、学风浮躁、贪图私利、有从事有偿家教倾向等失德行为的,坚决查处。开学以来接群众举报有偿家教一件,已核实,无此事,网络举报一件,正在核实中。 

5.加大师德师风考核评价力度,细化量化师德师风考核细则,建立健全师德档案,完善“三纳入”的师德师风建设长效机制,即:把师德表现纳入教师日常行为规范,纳入年度绩效考核,纳入教师职称评聘、晋级晋职、评先评优和提拔重用“一票否决”范畴。

6.畅通和公开举报渠道,主动接受监督。

为使师德师风专项整治工作落到实处而不是流于形式,走过场,我校积极采取多种形式,畅通和公开了举报渠道,以接受人民群众的监督。一是在学校门外悬挂了举报箱,二是设置了举报电话,三是建立了“校长接待日”,最大限度地听取家长们的反映,主动接受他们的监督。

南通开发区实验小学教育集团

2018年11月5日