范颖，女，本科学历二级教师，曾获南通市音乐教师基本功大赛二等奖、区级一等奖，区级小学音乐优课评比一等奖。
《小猫圆舞曲》教学简案
【教学目标】
1．能在聆听、演唱、律动、演奏等音乐活动中,体验圆舞曲的韵律感，理解乐曲中小猫舞蹈时的音乐形象。
2．能通过画图形谱、小组合作等多种形式初步感受单三部曲式结构音乐，能听辨主题音乐，并能准确的和着音乐完整表演《小猫圆舞曲》。
3．初步了解圆舞曲，并能简单听辨圆舞曲。
【教学难点】初步感受单三部曲式结构音乐，能准确地和着音乐完整表演。
【教学重点】初步了解圆舞曲，体验圆舞曲的韵律感，并能简单听辨圆舞曲。
【教学过程】
一、新知：圆舞曲
1．感知圆舞曲。
师：老师这里还有一段音乐，听一听，你觉得这是在描写什么动物呢？
2．体验圆舞曲。
（1）播放视频微课
（2）男女生模仿小王子小公主学跳圆舞曲（邀请—提裙—行礼—转圈）。
二、完整聆听《小猫圆舞曲》
学生边听音乐边和老师一起画图形谱
三、分段聆听音乐
（一）聆听第一部分
1．听主题音乐。
2．唱主题音乐。
3．跳主题音乐
4．找主题音乐
（二）聆听第二部分
听、奏、演
找一找第三部分和第一部分相似，当听到熟悉的主题时，唱一唱。
四、创作图谱画作
利用aichool平台中研讨创作画作推送平台，完整聆听全曲，自主创作图谱并上传，老师进行简单的讲评。
五、完整演绎
边跳，边唱，边奏（一、三组演绎音乐的第一、三部分，第二组演绎音乐的第二部分）
六、拓展延伸
用aichool发送资源包，学生自主聆听，选择。
小学音乐欣赏《小猫的圆舞曲》数字化教学设计
执教：范颖 南通开发区实验小学 时间：2016.12.16
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课前 |
课前 |
课中 |
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自 学 目 标 |
1.能依模块安排进行有序自学，研究相应检测。 2.能简单哼唱乐曲主题。 3.欣赏、聆听、学跳圆舞曲，能按照自己对音乐的理解，设计表现音乐的图谱。 |
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激 趣 导 入 |
1.听《杜鹃圆舞曲》进教室，跟音乐做简单的律动。 2.交流课前通过平台积累的有关表现动物的音乐。3.介绍自己最喜欢的乐曲，说一说音乐在表现大小动物时，音色、节奏、速度等的区别。 |
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自 主 学 习 流 程 |
1.聆听aiscool平台中的多首有关动物的乐曲，体验它们不同的表现形式； 2.欣赏圆舞曲舞蹈视频，自己学着跳一跳。 |
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初 步 感 知 |
1.完整聆听《小猫圆舞曲》，感受乐曲特点及曲式结构。 2.会用软件realdrum，并选择合适的音色给第二部分伴奏。 |
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自 学 诊 断 |
1.看圆舞曲微课视频自主学跳； 2.熟悉软件realfrum,,自主选择合适的音色给第二部分伴奏； 3.熟悉aischool平台，自主创编乐曲图形谱并上传。 |
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突 破 难 点 |
1.体验主题一，用微课、舞蹈、自画图谱等形式表现； 2.体验主题二旋律，师生合作、生生合作，用realdrum演奏。 3.完整聆听并运用aiscool平台操作创作图谱，表现出自己对旋律美的感知。 |
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互 助 合 作 |
aichool平台、软件realdrum的使用心得，尝试小组合作表现音乐。 |
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完整聆听 |
1.完整聆听乐曲，分组演绎音乐的三个部分。 |
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随堂测试 |
登陆平台，在音乐素材库中选择乐曲，听辨是否圆舞曲乐曲，师生共同点评。 |
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