许文明《走近灿烂的文化》教学简案

许文明，女，本科学历，一级教师，1999年参加工作。曾获得“开发区骨干教师”， “南通市优秀少先队辅导员”，“开发区优秀班主任”等称号，曾在市级赛课中获一、二等奖，多次执教市级公开课，有多篇论文在省市级报刊杂志上发表。

《走近灿烂的文化》教学简案

【教学目标】了解中国书法和唐诗的相关知识，欣赏部分诗、书艺术，体会中华民族悠久灿烂的文化艺术以及他们对世界文明的重大贡献，激发作为炎黄子孙的民族自豪感和自信心。

【教学重、难点】感受到中国古代艺术的精妙，激发民族自豪感。

【教学准备】ppt，文房四宝实物，建立班级《品德与社会》学习qq群，发送群资源，每个学习小组一个平板电脑，学习使用“墨趣书法”。

【教学过程】

第一部分：书法  

一、书法流行热：欣赏一组图片，提问：你看到了什么？感受到了什么？

二、我做宣传员

1.你觉得可以告诉想学习书法的外教老师哪些方面的书法知识呢？

2.小组活动，准备向外教老师介绍其中一个方面的书法知识。

3.分别请一个小组汇报：文房四宝、学习方法、书法家及书法作品、书法字体，感受书法的博大精深！

三、精神我来悟

阅读qq群文件中《洗砚池的故事》，想想这些故事有什么共同的地方？说明什么？

第二部分 唐诗

1.学习微课，感受唐诗的内容丰富。

2.阅读qq群相册中唐诗，说说你最喜欢哪一首，为什么？并尝试朗诵。

3.品味着这样的唐诗，你的内心涌动着怎样的情感？

第三部分 实践：在“墨趣书法”中用书法的形式表现自己创作的或者最喜欢的唐诗，截屏上传到qq群中。

第四部分 总结，布置作业

五年级品德与社会《走近灿烂的文化》数字化教学设计

执教：许文明  南通开发区实验小学    时间：2016.12.16