教师简介:张炳妹,女,中学一级教师,现任教于南通市东方中学。市优课评比、基本功大赛、网络团队比赛二等奖、曾被聘为开发区骨干教师。开发区班主任基本功大赛二等奖,南通市班主任论文评比一等奖。
苏人版九年级年级全一册
第12课第一框 《理想伴我成长》教学设计
南通市东方中学 张炳妹
一、教学目标
1. 理解树立远大理想和确立肩负历史使命的必要性,明确崇高的理想是激励人们前进的不懈动力。
2. 了解我们的最高理想是共产主义,共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
3. 认识人人需要为理想而奋斗,需要正确处理最高理想、共同理想与个人理想的关系。
教学重点:树立远大理想和明确肩负历史使命的必要性,崇高理想作用、共同理想与个人理想的关系。
教学难点:自觉树立远大理想,并为理想而奋斗。
二、活动过程
(一)走近理想
学生在课前学习bb平台微课
{C}1. {C}几个问题的交流探讨
{C}2. {C}同学选择一例事迹具体谈谈对崇高理想作用的理解。
(二)话说使命
观看bb平台视频
1.话说中国梦,我国的共同理想
2.当代青年的历史使命
(三)放飞理想
{C}1. {C}哈佛大学关于理想的调查。
{C}2. {C}确立自己的人生理想。
{C}3. {C}实现我的理想需要具备的条件。
课 前 |
课 堂 |
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课前导学 |
按bb平台课前预习要求进行自学。 在平台上提出学习困惑。 |
任务引领 |
说一说 |
利用bb平台交流对理想的几点认识(平台上学生提出的困惑)。
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知识研讨
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自主学习 |
观看微课视频,理解本课的2个重点内容。 |
前置学习 |
悟一悟 |
小组交流,课前预习反馈展示崇高理想的作用,树立远大崇高的理想。
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及时内化 |
自学反馈 |
老师的梦想分别是属于哪种理想?最根本的是什么?
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评价 反馈 |
看一看 |
明确共同理想和当代青年的历史使命。通过视频理解中国梦我的梦。
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思想提升 |
课外拓展 |
搜集名人因理想而伟大的例子,并结合一例具体谈谈崇高理想的作用。
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迁移提升 |
写一写 |
bb平台下载哈佛大学关于理想的调查,完成理想树——树立远大理想、实现理想的条件。上传到bb平台
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明理践行 |
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