读《做一个幸福的教师》有感

读《做一个幸福的教师》有感

                                  季晓波

教师一直被誉为是天底下最幸福的职业，更是最无私的职业。而现如今的教师，更多的是沮丧、泄气、抱怨、倦怠，不少教师精神萎靡、身心疲惫、心力憔悴。老师们经常在承受着竞争的压力，每一位教师都担负着多种角色的重荷。但面对“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的真诚呼唤，我们如何接过历史的使命，明确自己的坐标呢？我们还能幸福吗？幸福从何而来呢？带着这些疑问，我翻开了这本书——《做一个幸福的教师——陶继新教育讲演录》，随着阅读的步步深入，陶老师在字里行间流露出的从容淡定，平易亲切，以及他深刻的教育思想，给了我很多的人生启示。

陶继新老师以其独特的人格魅力、渊博的知识、丰厚的文学素养、诗化的语言、丰富翔实的资料在书中给我阐述的是让我值得深思的问题。当我阅读完这本书的时候，作为教师我深知幸福来源于书中，因为读书是教师生命成长的必需。正如陶老师所说的一样：“因为我们教师肩负着一种特殊的历史使命，是人类灵魂的工程师，需要在精神和心灵层面涵养学生，通过对其潜能的开发，让其拥有丰盈的知识与智慧，从而实现生命的飞跃。”所以，当代的教师得有源源不断的活水才行，而这活水从何而来？从书中来。这正所谓是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。想一想我们熟知的那些特级教师，哪一个不是博览群书，学富五车？又有哪一个是死抠教科书而终有所成？所以从教师这份职业的需要来说，教师离不开读书。

对于我们教师而言做一名幸福的教师还要懂得享受教育并拥有一颗宽容的心。懂得享受，作为教师首先就是要能够学会享受课堂，能够和同学一起分担学生的幸福，要懂得从自身出发尊重学生，成为陪伴学生成长的知心人，真正的用自己的情感去感化学生，包容学生。通过阅读我觉得，作为一名教师要能够真正的和学生成为朋友，能够通过自身更好的感化学生，成为学生的良师益友。

教师是天底下最阳光的职业，承载着的是每一位家长的寄托，在我的本职岗位上，我感受着作为一名青年教师的荣光，正如习近平总书记讲话所说，“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，我们是传播知识的使者，我们更是传递给他们正能量的人，我们需要做的就是在传授知识的同时，用爱去呵护，用爱和自己崇高的师德去感化他们，教导他们，我们的学识我们的行为将成为他们前行道路上的一座效仿的丰碑。

我热爱我的职业，用自己的行动诠释着师德的真正内涵。我觉得作为教师需要的不仅仅是高知识，高素质，更需要的是有一颗仁爱的心，能够真切的为孩子们的成长尽心尽力，当我们面对他们真情流露的时候也能够收获他们的回馈。此次的阅读让我明白自己更应该坚守在教育事业的岗位上无悔的奉献积极的努力，用爱去呵护每一个学生，用责任心去关心每一个学生，让自己的教育梦和中国梦紧紧地相拥，让自己一路感受快乐，享受幸福！