赴上海虹口区曲阳第四小学考察学习有感

赴上海虹口区曲阳第四小学考察学习有感

                                  一年级数学教研组 

11月6日，我们一年级组的数学老师和学校部分老师去上海市虹口区曲阳第四小学考察学习。从发展中的开发区来到了繁华的大都市，虽然说只有1个多小时的车程，但地区的差别还是很明显。特别是学校，因为地理位置，这个学校占地较少，规模也不大，但特色鲜明，值得学习。

曲阳四小据说是上海第一所心理健康教育示范学校，同时也是上海市科技教育特色示范学校，每年有多名学生获市、全国小发明创新大赛奖。学校“机器人”竞赛项目取得显著成绩（这一点值得两校更多地进行交流），多次荣获全国、上海市冠军，在世界比赛中荣获第三名……当然，还有其他很多的特色项目培养了一批批具有特长的学生。

我们一行30多人聆听了领导的经验介绍、观摩了课堂教学，参观了校容校貌，使大家对这所陌生的学校有了整体的了解，也对这所学校取得的教学成果感到由衷的羡慕，也从中多少感悟到了我们此行的目的。此次学习，我们有以下感想：

一是要努力做好学生成长的引路人。城市的学生能做到“守规矩、有礼貌”离不开教师的有机、有效的引导和教诲。学生的良好习惯的养成并不是一朝一夕就能养成的，需要全体师生长期的坚持不懈的共同努力才能达到，这就要求教师努力做好学生行为的楷模，时时事事做好学生成长的引路人。特别我们一年级的老师，对刚入小学的孩子，既要有耐心，又要注重效率，在最短的时间内让孩子适应小学的学习，做一个文明礼貌的好学生。

二是要学会做学生发展的关注者。曲阳四小在注重学生知识获取的同时，还非常关注学生个性、特长的发展。南通的学校大多一个学校一两样特色，而这所学校特色很多，这样的教育从以人为本的角度看，满足了人的多元需求，促进了人的健康发展。我们要改变知识上位的观点，注重学生兴趣、爱好的价值取向，努力为学生全面发展、健康成长、个性张扬提供条件，开辟全新的教育途径。