不抱怨、不盲从、不等待、不放弃

家长会交流发言稿

不抱怨、不盲从、不等待、不放弃

—我做家长的一点心得

南通市开发区实验小学四（6）班 胡亮华

尊敬的姜老师、尊敬的各位家长：

大家上午好，

很荣幸能作为我们四（6）班一位学生家长代表站在这里发言，首先感谢姜老师给我们家长这样的一个相互交流、学习的平台。我是我们四（6）班胡扬栋的家长，本说要作一家庭教育经验交流，但我认为在座的各位比我更有资格，因为自我觉得我没有把我的小孩教育得很好，反而通过与我小孩的交流，我却发现我们四（6）班的58个孩子其实个个都是那么棒、那么聪明、那么可爱、那么讨我们喜欢，与其说今天我作经验交流，不如说我在这里与大家一起分享我做一名家长对孩子教育的一点心得，不当之处恳请批评指正。

我今天发言的主题，也是我这么多年来做一名家长最真切的心得，就是不抱怨、不盲从、不等待、不放弃。

一、不抱怨 不抱怨就是我一直觉得教育孩子的事主要是我们每一个做家长的责任，为了教育好我们的小孩，我们必须做最好的家长，我们没有必要对任何环境、任何老师、包括我们自己的小孩等有任何抱怨。尽管我也知道教育不外乎家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育，但我深深感觉到我们小孩能不能成才，最主要还是我们的家庭教育,还是我们父母亲对小孩的关心和教育程度；尽管我知道教育我们的小孩是件不容易的事，但对我们小孩的教育，我们自己都不努力的话，我们还有什么理由去抱怨我们的老师和小孩，可以说，我们的老师个个都是在尽心尽责的，我们的小孩个个都是天使，就看我们家长对小孩的教育付出多少了。我非常信任的一句话，那就是：同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养，相信在座的各位家长都知道马加爵和药家鑫事件。所以我们关心的不仅是孩子的身体成长，更要关心孩子的心理健康成长。真的，孩子需要我们每一个家长的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和我们将不堪其苦。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。不是吗，当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。不是吗？子不教，父之过。

二、不盲从 我们做家长有时总羡慕人家孩子的成功，但我们却无法复制人家的成功，这是不争的事实，取人之长，补己之短，同时尽最大的努力做最好的自己。有句话说：真正伟大并不是因为他们做的事业伟大才成其为伟大，而是他们发挥了强大的个性。在座的每一位家长在教育自己的小孩过程中都有你们的特长，都有我值得学习的地方。事实上，哪个做家长的不希望自己的小孩既聪明又伶俐，不仅身体好，而且学习成绩优秀，无论走到哪里都是那么出类拔萃、讨人喜欢。我也是一名老师，我也一直在努力和尝试寻找最好的方法教育自己的小孩，把自己的小孩培养得非常优秀，但其实每个家庭和每个小孩都有很多的不同，甚至我们每一个家长的要求也不一样，所以我一直在努力做到培养自己的孩子做最好的自己；培养我小孩一个积极向上的阳光心态；努力让自己的孩子养成一个良好的“五讲”、 “四美”、 “三爱”好习惯，即努力让自己的小孩做到讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，不仅心灵美、语言美、行为美、环境美，同时要爱家人、爱亲人、爱身边的人；努力做到让我的孩子在快乐中学习，即让自己的小孩把学习当成一件快乐的事，有句话说：不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。所以我对于我自己的小孩多采用鼓励教育。再说，家庭教育实际上是一门"动心"的艺术，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往会苍白而无力。因此，在教育孩子的过程中，我们每位家长都应努力探索一些"心理规律"的积极或消极影响，并趋利避害地发挥它们的作用，从而科学地引导我们的孩子成为自己理想中的人中之龙、人中之凤！我这里举个例子， 

美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验：他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。

  于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢？他来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。

这就是著名的心理规律之一：罗森塔尔效应。为什么会出现这种现象呢？正是"暗示"这一神奇的魔力在发挥作用。每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的是消极的。妈妈是孩子最爱、最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示，就会使孩子的情绪受到影响，严重的甚至会影响其心理健康。相反，如果妈妈对孩子寄予厚望、积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田，使孩子更加自尊、自爱、自信、自强，那么，你的期望有多高，孩子未来的成果就会有多大！

三、不等待 说不等待就是讲对待我们小孩的教育不能以各种借口来怠慢，扪心自问，十年树木，百年树人，小孩的教育是一项长期的工程，不是一蹴而就的，我们要想把我们的小孩教育好，就必须坚持不懈、循序渐进。举一个例子说，如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？有人说，三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。有的家长说，我哪有那么多时间，我不要工作啦，我这里还是举一个我平时收集的教育小孩的故事，相信对我们都有启发。

每天只问小孩四句话

有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：
    1，学校有什么好事发生吗？
    2，今天你有什么好的表现？
    3，今天有什么好收获吗？
    4，有什么需要爸爸的帮助吗？
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:
  第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；
  第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；
  第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；
  第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。
  在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。
    谁家的父母都是爱自己的子女的，但中98％的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的，比如会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。
  爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的,要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子一定要注意下面几句话：
1、绝对禁止高压/打骂孩子的做法，建立平等的关系。
2、真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。
3、一定要尊重孩子的独立人格。
4、用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。
5、调正亲子关系，这是最重要的一点。
6、要注意孩子的人格精神。

如果真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了

我也一直在尝试着在每天放学途中，就问我小孩这四句话来对自己小孩的关心和教育，尽管自己在不停告诉自己，不允许自己有一天的借口，一定要尽最大努力每天都做一个榜样的父亲，但现实就是抑制不住自己的懒惰，所以我没有把自己的小孩教育得很好。 

    四、不放弃  我这里说的不放弃就是指对自己小孩的教育永不言败，永不随意言放弃，因为这不仅是我们的义务，更是我们的职责。当我们确定想把自己的小孩培养成什么样的人才时，我们就一定要坚持不懈的努力，不要随便放弃。当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。举一个例说，我们都知道，孩子学习是艰辛的，这就像是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到我们家长的帮助，那孩子将多么幸福。不是吗？一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。在对我们小孩的教育过程中，我们只有不断的在失败中积累经验，永不放弃，针对自家孩子的特点，找一条适合自己孩子的路，才是合格的家长。

当我们洒向我们的孩子满是沉甸甸的爱的时候，我们一定能收获我们孩子的春天。

以上是我做一名家长在教育小孩上的一些真实体会，不抱怨、不盲从、不等待、不放弃。希望各位家长给予指正。衷心祝愿各位家长身体健康，工作顺利！祝愿我们的孩子个个拥有辉煌灿烂的明天！

最后，我想对我们四（6）班的老师说一声，老师，您辛苦了！

谢谢

                                二○一四年五月九日