家访感受

一晃儿子赵旭东已是小学三年级的学生了，也是小学生在小学时期打基础的关键时期，我们非常关注他在学校的成长和学习情况。但他的学习成绩总是中等偏上一点，平时我们家长在家也尽力辅导他，但总是找不出立即奏效的好方法。看着他一天天健康成长，这本身就是种幸福，但谁不愿意自己的孩子在学校是个尖子生，在社会上是个德才兼备的人才呢！

4月21日，班主任陈老师和副班主任顾老师来到了我们家进行家访。寒暄落座后，陈老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。 这次家访陈老师称赞了儿子的一些优点，如上课能积极发言，人品好，人缘颇佳，能与同学们和谐相处，积极参加学校组织的各项活动，让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，陈老师也直言了他的一些不足，如写作业没看清题意就提笔作答，写完作业不知道自己检查，没有把全部的力量用到学习中去，仅用七分的力量学习，没有认真对待学习。我们平时也意识到了孩子的这些缺点，疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今后要配合老师，发挥家长应有的作用。
  陈老师还详细询问了赵旭东在家及时完成家庭作业的情况，阅读课外有益书籍等，我们都如实相告，如：放学后以最快的速度做完家庭作业，有兴趣学习英语，喜欢看一些搞笑漫画书。陈老师建议他看一些三年级学生应该看的有故事情节的书籍，并且嘱咐赵旭东男孩子英语如果学得好，将来事业发展具备竞争力。我们也共同探讨了一些家庭教育的心得体会，言谈中我们了解到陈老师具有强烈的责任感，严谨的教学态度和她平易近人的一面。通过家访，作为家长，我们在感谢老师辛勤教育的同时，更应该做的，是配合学校持之以恒搞好严格的家庭教育，使孩子能够养成良好的、严谨的学习习惯，达到事半功倍的效果，真正成为社会上有用的人才。