家访手记（第三期）——收获.感动

开完会，吃过简餐，夜幕已经笼罩了大地。寒风吹在脸上，让人不禁感到一丝丝凉意。在这样一个宁静的夜晚，我和同班的顾老师一起出发，开始了今天的家访之旅。

第一站，我们来到小欣家。

小欣的爸爸对于这次的家访非常重视，早在下午就发信息告知了具体的家庭地址。他还体贴地告诉我们楼下的门铃坏了，如果到了楼下不要按门铃，直接打电话。我们依据地址来到他们家楼下，一路往上，直接来到5楼敲了敲门。小欣的爸爸热情地将我们迎进家中，手忙脚乱地给我们沏茶。

我和顾老师向他爸爸介绍了近期孩子在学校的表现：小欣是个很聪明的男孩。遗憾的是总管不住自己。上课时喜欢做小动作、喜欢和别的孩子说话，导致听课效率不高。完成作业比较拖拉，总是组内最后一个完成。

对于我们的介绍，他爸爸也表示认同。每天的家庭作业，小欣同样也是十分拖沓，回到家不是先做作业，总是先吃东西，再玩耍一会，然后才慢吞吞地开始作业。结果，总是做到很晚才能完成。对于这一点，家长也十分头疼。

针对他的这一不良作业习惯，我和顾老师一起给家长出谋划策，介绍了一些家长的成功经验，譬如给他制定奖励和惩罚机制，限时完成作业；或者规定好放学回家后每个时间段做什么事等等。他的爸爸听了非常高兴，表示一定会尝试看看。

望着家长真诚而期待的目光，我们感到肩上的担子越发沉重。孩子是家长一生的希望，我们的身上该承载着多少的期望啊！

不知不觉，夜色更浓。我们起步来到小瑞家。

小瑞来自湖北，父母都在这里打工，一家人租住在车库里。因为父母平时忙于工作，所以小瑞平时自由支配的时间很多。这就导致了他经常和六年级及初中的孩子一起在外面疯玩，上周竟然还伙同别的孩子彻夜未归。这样的一个孩子，急需要我们的正确引导。

来到楼下，小瑞爸爸出来把我们迎进家中。我们重点和他讨论交流了孩子的教育引导问题。他的爸爸也坦言平时对孩子比较疏忽，每天放学小瑞都是在外面玩一阵再回来，时间可早也可晚，对于这样的现象他已经习惯了。因此，上次小瑞十点多钟还没回来，他才开始重视，想到联系老师。我们告诉他，小瑞其实挺聪明的，学习功底也不错。如果现在家长能够配合老师一起，改掉这些坏习惯，他还是有希望的。听了我们一番肺腑之言，小瑞爸爸也挺感动的。当场叫来小瑞，在我们面前承诺今后不再与那些坏孩子玩耍，不再让父母和老师担心。

从小瑞的身上，我们发现孩子其实都是稚嫩的，他们渴望父母的疼爱，渴望老师的认同。我们如果能走进每个孩子的内心，一定能挑动他们心底的那根琴弦，奏出最华丽的篇章！