家访手记（第二期）——家校合一，共促学生发展

家访是架在教师、学生、家长之间的一条桥梁，家访的目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成都有至关重要的影响。所以，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。

今天，和数学老师商量以后，决定去小吴、小程家家访，这两个男孩子有共同的特点，非常聪明，但学习上并不努力，我通过短信将家访的事告知了家长，一会儿，就收到了小吴家长的短信，表示非常欢迎我们，刚吃完晚饭，又接到了电话，告诉我们详细的家庭住址。我一下子就觉得，家长很关心孩子，很期待我们的家访。到了他们家，热情的招待一下子提升了作为老师的幸福感。通过家访，我们看到了孩子的学习环境，了解了在家时的学习情况，家长也了解了孩子在校的表现。在家访过程中，教师和学生的距离一下子拉近了，更利于了解学生的生活、思想。老师可以根据这些情况对症下药，在家长、学生、教师三方面对面的时候，这种直接的交流更容易使师生间产生信任感，沟通就进入了良性的快车道。通过对学生的家访，使家长的某些观点悄悄的发生了一定的改变，从而使家庭对教师工作的理解化为另一种教育行为，它与学校教育形成一股合力，推动学生综合素质的发展。

家访是一门艺术，也是一门永无止境的学问，家校合一，才能共同促进学生的发展。