有一群向日葵正努力向着太阳的方向生长

阳光明媚，风吹草地。这样美好的日子里又迎来了家访活动。小朋友们特别喜欢“被访”，一个劲儿的要求陈红梅老师：“陈老师，去我家吧，去我家做客呀！”真是热情好客，一点也不忌惮老师们会跟家长打小报告呢，似乎对自己在校的表现都非常满意。

这一次的家访对象，陈老师选了两位颇有“特色”的学生。一个顽皮的像从石缝里蹦出来的孙悟空，一个文静的好似校园里洁白的玉兰花。与他们共同度过学习生活已两个月有余，先来说说我对他们的印象吧。“小玉兰”，文静小女生，在热闹的英语课堂上，很容易就忽视她的存在，不常举手，不与老师亲近，不需要老师操心。“小悟空”，讲桌旁有他的VIP专座，上课吱哇鬼叫，不喊他回答问题要叫，别的组回答得好他也叫。常常无视课堂纪律想说话就说话，可以不费吹灰之力就把老师气得火冒三丈。就是这两个孩子，一静一动。天壤之别。

带着两个小朋友，我们来到了星海花园，第一站——“小玉兰”家。她的爸爸妈妈热情接待了陈老师和我，“小悟空”也乖乖坐在椅子上独自观察起茶几旁的小金鱼，在别人家做客他还知道要收敛一点，其实，也是个懂礼貌的孩子啊！

“小玉兰”的家是一间大大的阳光房，学习环境非常好，爸爸妈妈平时虽然工作忙，但非常重视孩子的教育，再加上她本身比较要求上进，所以她的学习情况，在校表现是无可挑剔的。但陈老师和我也共同提出了一个问题——孩子太内向，不敢主动与老师拉近距离。这次家访是个好机会。陈老师问起“小玉兰”的爱好，妈妈很骄傲得向我们展示了女儿亲手制作的小挎包，很精致漂亮，里面有几封信，在征得同意后我们打开其中一封看了看，上面写着：“妈妈，今天早上我不该这样，我向你道歉……”平时羞涩于表达自己真实想法的“小玉兰”原来喜欢用这种方式与家人沟通啊。妈妈说：“看到这封信，心里酸酸的暖暖的，再多的儿子也不换这一个女儿啊！”她或许不善于表达，或许在别人眼里过于羞怯，但在妈妈眼里，她是最懂事，最贴心的“小棉袄”。孩子的优点需要我们用心，花时间去慢慢挖掘，短短半小时的家访接触，让我们对她有了进一步的了解。

“小悟空”的家在星海花园旁的菜场，是一间两层的店面房。一层是烧烤店，二层便是这一家三口的卧室了。虽然比较简陋，但打扫地格外干净，除了两张床，就剩一张课桌占地面积最大了，可见孩子的父母在努力给他创造良好的学习环境。就在这充满孜然味儿的卧室里我们聊了起来。“小悟空”的父母也是外来务工人员，前几年夫妻俩独自来南通做生意，孩子由家里的爷爷奶奶带，娇惯、纵容、护短“成就”了他现在的小霸王风格。我想这应该是许多外来务工父母的烦恼吧，尤其是刚把孩子接来身边，工作的繁忙加之孩子不如自己想象的听话懂事导致急脾气的爸爸每每拳脚相加，如此恶性循环下去，孩子被打皮实了却也愈发管制不住。在这样的情况下，班主任的干预是最重要的吧，虽然“小悟空”总是给陈老师惹麻烦，但陈老师一直没有放弃他，犯错误了就严厉批评，在平时的学习生活中更加努力的找寻他的闪光点，让他更有自信。陈老师给他的父母讲了这样一件事：一天“小悟空”带了好多巧克力来学校，他主动提出要与班上的小朋友分享，但怕小朋友们不接受，要知道，“小悟空”战绩显赫，几乎是把每个人都得罪过。陈老师猜到了他的心思，鼓励他将巧克力与同学们分享，出乎意料的，小朋友们自发的鼓起掌来，还有几个小机灵一边鼓掌一边喊道：“期待一个更好的戴明星。”咱们天不怕地不怕的“小悟空”啊，害羞的低下了头，但我们都知道，他心里可开心了，这就是分享的喜悦吧！孩子啊，真是世界上最纯净的生物了，他们不记仇，爱分享，在他们身边快乐变得很简单。

到底怎么去衡量一个孩子的好坏呢？世界至今没有这样一把“尺子”。只希望他们能快乐成长，像向日葵一样，追寻阳光，努力挺胸，抬头！