专题活动
家访，让我看到全新的她
三年级组 黄芳
秋夜已有阵阵凉意，我和范诚成老师牵着徐睿浠的小手，今天要去她家家访。因为上学期的家访，许多孩子很热情地邀请我们也去他家。在他们看来，老师去他们家里，应该是一件很有趣，又很骄傲的事情吧！当我们早上在班上宣布今天又要开始家访的时候，很多小手又迫不及待地举了出来。而徐睿浠则是最为热情的一个。
这个小丫头，非常聪明，可是在学习上只花了五分力，课上如果专心听讲，回答问题无疑是最精彩的之一，可是，她的手不是在抽屉里摸着好玩的东西，就是摸着自己的头发，甚至在老师站在她身边以眼神警告的时候，还能伸出手来摸摸老师的衣服，用无辜的眼神看着你！这样的孩子，让我们真是又爱又急。所以，趁着这次家访，我们也要和家长交流交流。
刚到她家楼下，她熟练地按起电梯。刚到门口，她就高声喊道：“老师来了，老师来了，妈妈，快开门！”心中的激动与欣喜全部表现出来。我们真的没有想到，我们的到来，令孩子这么高兴！在家里，我们看到了一个和学校完全不同的徐睿浠，那么能干，自己倒水、切水果；那么有礼貌，不断地给我和范老师拿水果；那么活泼，叽叽喳喳和我们聊着家里的事情，爸爸妈妈的工作-----这次家访，让我对这个小丫头全新的认识，看来，以后再班级里，也要让她的这些优点充分发挥出来。
通过交谈，我们了解到，因为家长工作较忙，小时候都拜托别人照看孩子，所以养成了孩子比较自由，比较散漫，但是在家务上，有时是好帮手。她妈妈说：“你们老师说的，孩子会听进去的。”作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。
在几次的家访活动中，我深刻体会到，家访对教师和学生家长来说都是受益匪浅的．家长能了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，老师能了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访，走进学生的生活，才能更加了解学生，我们还能看到一个全新的孩子，我们可以针对其家庭中的表现，充分发挥其优点，达到家校结合，共同教育学生的目的。