家访，了解孩子，理解老师

我的儿子刘洋是去年9月转校到开发区实验小学五（12）班的（原校：虹桥一小）。4月1日，班主任高蕾老师和数学魏程存老师专程到我家进行了家访，我们交流了很久，作为家长我们一直在为怎么样能教育好孩子烦恼着，而这次的家访让我们收获很多。

1个月前就听说老师有家访活动，我们翘首以待希望老师能第一个到我家来。今天，老师终于打来了电话相约，我们非常期待，直到晚饭之后老师终于来了（很可惜，英语金娟老师因为时间原因没能来）。

两位老师首先介绍了孩子在学校里的学习情况，接着询问了孩子在以前学校的学习情况和在家里的学习、生活情况。一直以来，老师给了刘洋亲切的关怀和谆谆的教诲，同时也寄托了深深的希望。老师称赞了他的一些优点，同时也指出了一些不足点：比如上课经常开小车，做作业错误率变高，作为榜样表现不够突出，等等。这些让我们意识到平时的教育不够到位，有些地方要求得不够严格。今后要配合好老师，发挥家长应有的作用，与老师多沟通，多提醒他督促他，鼓励他在班级工作中以身作则，提高自己的综合素质。

老师还详细地询问了刘洋平时的爱好，在家的作息时间等，我们都如实相告，并且也向老师检讨了我们家长管理的不足点。老师肯定了我们的一些做法，也对我们提出了宝贵的建议。通过沟通我们确定的以后的管理方向，我们一定配合老师，做好家长应该做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系（家校联系本和电话），全面提高他的成绩和各方面能力。

经过这次面对面的沟通与交流，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。同时，也非常感谢老师们不辞辛劳、乐于奉献、不受回报的精神，在这里向你们说一声：你们辛苦了。希望今后学校能多进行类似的活动，增进老师和家长之间的交流，为了孩子将来的美好未来而共同努力。