启航

本学期的最后一天，数学工作室的8位老师没有因为寒假的即将到来而有所懈怠，他们齐聚四楼会议室，一起商讨下学期数学工作室活动开展事宜。

南通市教育局发文要求新学期课堂教学推广“先学后教”的教学模式，数学工作室也将这一主题作为新学期的研究重点。讨论中，每一位成员都对这个模式的深入研究发表了自己的观点。叶小飞主任提出：工作室研究问题设计要细腻，关注到具体的细节，如怎样培训一名合格的小组长等。严亚雄主任提出：课上先学，这10分钟时间里孩子们到底学什么，怎样上升到思维深度，这些都是接下来首先要思考的问题。张玉平主任提出：研究过程中要结合具体的课例展开，在不同的班级进行实践，从而达到有效先学，提高学生的先学能力。其他几位成员也提出，我们要结合他人的经验，制定出一套适合开发区实小学生实际的“先学后教”模式，让全校所有数学老师都感受到这个模式对学生学习力提升产生的良好效应，从而加入到研究的队伍中来。

      新学期，在学校的引领、关心下，数学工作室全体成员会克服困难，扎实开展好每一次活动，在研究中反思，在反思中成长！