写字指导 简洁高效

五月七日，育才校区一年级语文组施莉老师在一（11）班执教了教研课《鲜花和星星》。《鲜花和星星》是一首优美的小诗，施老师用充满童真的语言、活泼有趣的游戏让满地的鲜花、满天的星星深深地印在了孩子们的心田。

在识字、写字教学环节，施老师原本计划在课堂上教学“满”和“朵”两个字，结合本组的研究主题，为了使写字指导更具有针对性，她听从了全组老师的共同意见，将“朵”改成“颗”。因为“满”和“颗”同是左右结构的字，但“满”左窄右宽，“颗”左右等宽，通过这两个字左右结构的字的学习，会让学生对于左右结构的字如何书写有一个更加深入的了解。在教学的过程中，施老师巧妙的将“满”字融入在一幅画、一个字谜中，学生在猜字谜的过程中轻松地用“加一加”的方法记住了“满”这个字。“颗”的教学主要是让学生观察该字左右两边的大小，从而明白不是所有左右结构的字都是左窄右宽。在对两个字进行细致地讲解之后，施老师给孩子们足够的时间去完成《习字册》，在轻柔的音乐声中，孩子们专心临摹，最后施老师还对孩子所写的字进行了细致的点评，让学生及时改正书写中的不足之处。

施老师的写字指导简洁而高效，她用短短的十五分钟，引导孩子们仔细观察了左右结构字体的不同字形特点，用生动有趣的形式让孩子们记住了字形和笔顺，并提醒着孩子们用规范的姿势写出了端正美观的“颗”“满”。