掠影校园文化一角-------育才校区英语文化墙

                掠影校园文化一角-------育才校区英语文化墙

小学英语教学应注重两重性，即人文性和工具性。英语教师对孩子的听、说、读、写四要素能力非常重视，但语言是文化的载体，对于高年级的学生，英语教学更应该具有文化内涵，应该给孩子美的文化熏陶，应该提供孩子展示英语语言魅力的平台，形式多样的英语秀给孩子展示英语能力的机会，给他们带来了童年的欢乐，下图为育才校区英语手抄报文化墙，一面芬芳的墙，一块孩子的芳草地。