在探索中前行——记新河路校区三年级组王玲玲老师的《小露珠》教研课

10月31日上午第一节课，王玲玲老师在三（3）班上了一堂《小露珠》的语文教研课。课堂上，老师语言亲切活泼，无论从初读时的要求，词语的理解，还是朗读、说话能力的训练，以及对学生情感的熏陶，老师都是一步一个脚印。在教学“光彩熠熠”一词时，老师让学生通过图片去理解词语，并通过前文进行解释，使孩子的理解更加透彻。同时王玲玲老师精心制作的课件，也让学生对小露珠的美丽能够充分感悟，并通过他们的想象，充分培养了说的能力。

回想起王玲玲老师的几次试上，本年级的老师几乎全员出动，即使有课未能前去的老师，在事后都会询问试上的情况，提出宝贵的意见，给出可行的意见。从王玲玲老师第一次试上时对朗读训练和课文整体把握的不足，到今天教研课的顺利开展，凝聚的是集体的智慧。