经典吟诵之“一日之计在于晨”

当灿烂的阳光洒满开发区实验小学校园，育才路校区内一片书声琅琅。走进三年级教室，同学们正秩序井然地上着早读课，读书的内容丰富多彩，有《弟子规》；有《必背古诗70篇》；还有本学期新增加的吟诵内容——《小学对课》。

《小学对课》是集对子启蒙、经典诗词名句、俗语谚语于一体的吟诵材料，对仗工整，韵律分明，读起来朗朗上口，有一种爽利的美感，很容易激起学生的朗读兴趣。同学们有的打着节拍读，有的和同桌合作读，有的分组对对子，有的独自吟诵，兴致来时，摇头晃脑，好像真成了一位小诗人。

开学以来，育才路校区三年级的语文老师将“抓好早读15分钟”作为培养学生语感、提高语文素养的重要平台，将“经典吟诵”作为早读课的主题，积极探讨早读课的引导方式，进行了一系列早读方式多样化的尝试，如教师带读，小干部引读，同学之间比赛读，听示范朗读，看故事吟诵，边读边背等等，充分、有效地利用好宝贵的早晨时间，也让学生明白“一日之计在于晨”的道理，从“上好早读课”开始，珍惜一天的学习时光。（育才路校区三年级组）