上午,与会代表分初中组和小学组在东方中学、实验小学观摩了29节课堂教学展示课,开设的科目涵盖小学所有学科及初中部分学科,其中包括山西省太原市五一路小学推介的3节展示课。来自南通5所小学、3所初中提供的26节课堂教学展示课,充分体现了市教育局提出的“限时讲授、合作学习、踊跃展示”的课堂教学基本要求,课改的初步成果洋溢在孩子们的脸上。在现场进行的评课环节中,这些课受到与会代表的一致好评。尤其是南通开发区实验小学大胆尝试借助电子书包落实“十二字”要求,引发听课老师的浓厚兴趣。
下午,代表们参观了市开发区实验小学以“指尖教育”为主题的课改成果展,观摩了各具特色的指尖文化主题社团活动,个性的思想、新颖的创意、丰硕的成果,给与会领导、代表以启发。会上,南通市开发区社会事业局局长邵平致欢迎辞,向各位与会代表简要介绍了开发区教育发展情况。南通市教育局副局长金海清作了题为《南通课改在行动》的主题报告。他的报告分为四个部分:一是外面的课改很精彩;二是南通的课改在前进;三是南通的课改有差距;四是南通的课改要加油。在报告中,他充分肯定了各县(市、区)在推进课程改革进程中打造的区域品牌,也深入剖析了当前在推进课程改革中急需解决的问题,还指明了今后南通课程改革的方向。金局长指出,推进课程改革是一项艰巨的工作,极力维护就是倒退,希望大家为了不倒退,勇敢地进行课程改革。
活动期间,全体代表还观看了市开发区实验小学课改专题片《指尖上的童真》,听取了山西省太原市五一路小学张之平校长题为《欣赏每一个孩子 铸就“五一”品牌》的专题讲座。
今年是南通市教育局提出落实“限时讲授、合作学习、踊跃展示”课堂教学基本要求的启动之年。这次会议对于巩固南通基础教育课程改革成果,进一步推动“十二字”课堂教学基本要求的有效落实,全面提高南通教育质量和水平,促进教育内涵发展具有十分重要的意义。(周平健/撰稿)
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