02师资培训
序号:
南通开发区实验小学教育集团教师专业发展规划书
(2021学年~2024学年)
一、个人基本概况 |
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姓 名 |
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性别 |
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出生 年月 |
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工作时间 |
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政治 面貌 |
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担任职务 |
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工作单位 |
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何时何院校何专业毕业 |
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学历(位) |
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现从事 专业 |
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年限 |
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现有职称及取得时间 |
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现有专业 技术称号 及取得时间 |
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工 作 简 历 |
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获 荣 誉 称 号 或 奖 励 情 况 |
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注:现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号
二、2021学年~2024学年专业发展目标设定
请根据自己的实际情况,从下列选项中选择适合自己的发展目标(一项或几项),或在空格内填写自己的其他发展目标,然后在相应的 中打“√”。
A1江苏省人民教育家 B1享受国务院特殊津贴人员
A2江苏省特级教师 B2江苏省有突出贡献的中青年专家
A3南通市名师培养对象: B3江苏省“333高层次人才培养工程”对象: 第一梯队成员 中青年首席专家 第二梯队成员 科技领军人才 第三梯队成员 科学技术带头人
A4南通市: 学科带头人 B4 南通市 杰出专业技术拔尖人才 骨干教师 专业技术拔尖人才 教坛新秀
A5县(市、区)名师培养对象: B5南通市“226高层次人才培养工程”对象: 第一梯队成员 中青年首席专家 第二梯队成员 创新创业领军人才 第三梯队成员 科学技术带头人
A6县(市、区): 学科带头人 B6__________ ______ 骨干教师 教坛新秀
A7校级 学科带头人 B7___________ _____ 骨干教师 教坛新秀
A8教师专业技术资格: B8____________ ____ 正高级教师资格 高级教师资格 一级教师资格 二级教师资格
A9________________
A10
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三、2021~2022学年度目标及考核表
项 目 |
目标内容 |
完成情况 |
学历提升 |
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教学成绩 |
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教学观摩 与讲座 |
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教学竞赛 |
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论文发表 或获奖 |
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课题研究 |
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专业进修 (培训) |
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指导青年 教师情况 |
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其 他 |
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目标达成的 存在问题 和解决措施 |
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学校考核 意 见 |
考核负责人: 年 月 日 |
备注:1、“教学成绩”指学生的发展和进步,包括学科成绩和竞赛获奖等内容。
2、“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
3、“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
4、“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5、“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述,如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。
6、所有项目均需有相对应的佐证材料,并据此形成个人专业成长档案袋。
四、2022~2023学年度目标及考核表
项 目 |
目标内容 |
完成情况 |
学历提升 |
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教学成绩 |
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教学观摩 与讲座 |
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教学竞赛 |
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论文发表 或获奖 |
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课题研究 |
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专业进修 (培训) |
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指导青年 教师情况 |
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其 他 |
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目标达成的 存在问题 和解决措施 |
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学校考核 意 见 |
考核负责人: 年 月 日 |
备注:1、“教学成绩”指学生的发展和进步,包括学科成绩和竞赛获奖等内容。
2、“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
3、“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
4、“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5、“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述,如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。
6、所有项目均需有相对应的佐证材料,并据此形成个人专业成长档案袋。
五、2023~2024学年度目标及考核表
项 目 |
目标内容 |
完成情况 |
学历提升 |
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教学成绩 |
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教学观摩 与讲座 |
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教学竞赛 |
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论文发表 或获奖 |
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课题研究 |
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专业进修 (培训) |
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指导青年 教师情况 |
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其 他 |
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目标达成的 存在问题 和解决措施 |
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学校考核 意 见 |
考核负责人: 年 月 日 |
备注:1、“教学成绩”指学生的发展和进步,包括学科成绩和竞赛获奖等内容。
2、“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
3、“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
4、“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5、“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述,如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。
6、所有项目均需有相对应的佐证材料,并据此形成个人专业成长档案袋。
六、三年发展目标达成情况考核意见
三年发展目标达成情况个人总结 |
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学校考核意见 |
考核负责人(签字): 单位(盖章) 年 月 日 |
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