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南通开发区实验小学教育集团教师专业发展规划书

序号:     

南通开发区实验小学教育集团教师专业发展规划书

(2021学年~2024学年)

 

 

一、个人基本概况

 姓 名

 

性别

 

出生

年月

 

工作时间

 

政治

面貌

 

担任职务

 

工作单位

 

何时何院校何专业毕业

 

学历(位)

 

现从事

专业

 

年限

 

现有职称及取得时间

 

现有专业

技术称号

及取得时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号

 

二、2021学年~2024学年专业发展目标设定

 

 

请根据自己的实际情况,从下列选项中选择适合自己的发展目标(一项或几项),或在空格内填写自己的其他发展目标,然后在相应的     中打“√”。

 

A1江苏省人民教育家                    B1享受国务院特殊津贴人员

 

A2江苏省特级教师                      B2江苏省有突出贡献的中青年专家

 

A3南通市名师培养对象:                B3江苏省“333高层次人才培养工程”对象:

第一梯队成员                           中青年首席专家

第二梯队成员                           科技领军人才

第三梯队成员                           科学技术带头人

 

A4南通市:   学科带头人               B4    南通市   杰出专业技术拔尖人才

骨干教师                                  专业技术拔尖人才

教坛新秀

 

A5县(市、区)名师培养对象:          B5南通市“226高层次人才培养工程”对象:

第一梯队成员                           中青年首席专家

第二梯队成员                           创新创业领军人才

第三梯队成员                           科学技术带头人

 

A6县(市、区):    学科带头人          B6__________   ______

骨干教师

教坛新秀

 

A7校级          学科带头人             B7___________   _____

骨干教师

教坛新秀

 

A8教师专业技术资格:                   B8____________   ____

正高级教师资格

高级教师资格

一级教师资格

二级教师资格

 

A9________________

 

 

A10

 

三、2021~2022学年度目标及考核表

 

项    目

目标内容

完成情况

学历提升

 

 

教学成绩

 

 

教学观摩

与讲座

 

 

教学竞赛

 

 

论文发表

或获奖

 

 

课题研究

 

 

专业进修

(培训)

 

 

指导青年

教师情况

 

 

其    他

 

 

 

 

目标达成的

存在问题

和解决措施

 

 

学校考核

意    见

 

 

考核负责人:                       年   月   日

 

备注:1、“教学成绩”指学生的发展和进步,包括学科成绩和竞赛获奖等内容。

2、“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。

3、“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。

4、“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。

5、“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述,如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。

6、所有项目均需有相对应的佐证材料,并据此形成个人专业成长档案袋。

四、2022~2023学年度目标及考核表

 

项    目

目标内容

完成情况

学历提升

 

 

教学成绩

 

 

教学观摩

与讲座

 

 

教学竞赛

 

 

论文发表

或获奖

 

 

课题研究

 

 

专业进修

(培训)

 

 

指导青年

教师情况

 

 

其    他

 

 

 

 

目标达成的

存在问题

和解决措施

 

学校考核

意    见

 

 

考核负责人:                       年   月   日

 

备注:1、“教学成绩”指学生的发展和进步,包括学科成绩和竞赛获奖等内容。

2、“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。

3、“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。

4、“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。

5、“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述,如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。

6、所有项目均需有相对应的佐证材料,并据此形成个人专业成长档案袋。

五、2023~2024学年度目标及考核表

 

项    目

目标内容

完成情况

学历提升

 

 

教学成绩

 

 

教学观摩

与讲座

 

 

教学竞赛

 

 

论文发表

或获奖

 

 

课题研究

 

 

专业进修

(培训)

 

 

指导青年

教师情况

 

 

其    他

 

 

 

 

目标达成的

存在问题

和解决措施

 

 

 

 

学校考核

意    见

 

 

考核负责人:                       年   月   日

 

备注:1、“教学成绩”指学生的发展和进步,包括学科成绩和竞赛获奖等内容。

2、“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。

3、“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。

4、“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。

5、“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述,如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。

6、所有项目均需有相对应的佐证材料,并据此形成个人专业成长档案袋。

六、三年发展目标达成情况考核意见

 

三年发展目标达成情况个人总结

 

学校考核意见

考核负责人(签字):          单位(盖章)  年   月  日