星湖校区校本教研计划

2020-2021学年校本教研计划

一、指导思想：

认真贯彻落实国家的教育方针，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导，实事求是，与时俱进，倡导新的办学思想与管理理念，以“强师资，抓教学，促特色”为主线，扎实工作，开拓创新，为进一步提高教学教研质量，打响螺中教育品牌的目标而努力奋斗。

二、工作思路：

1、积极开展好各种形式的业务学习活动。组织教师继续学习新《课程标准》和教育发展规划纲要，大力营造学习氛围，积极开发学习资源。精心组织校内的每次业务学习活动。认真组织双周一次的集体专题业务学习。

2、组织教师开展相互听课、评课活动，坚持每位教师每学期上一次校内公开课活动，并形成研讨氛围。

3、落实教学常规，进一步修订完善教师备课、上课、改作、辅导、考试、阅卷、听课、评课等各项常规工作规范，实现常规管理规范化。

4、充分发挥教研组的职能作用，加强集体备课力度，集中研究专题，研究教材、教法、教学手段、教学模式等。

5、引导和鼓励教师申报省、市级研科究课题，教师之间相互合作，教研组互相协调。

6、.采取“走出去、请进来”的方式，创造条件让教师学习交流教育经验及最新的教学教研动态。

7、组织教师有序参加“国培计划”和“各项新课程培训”活动，鼓励中青年教师学历提高进修，坚持以研促教，以学促教的原则。

三、工作目标：

1、进一步深入学习和讨论各科《课程标准》，真正转变教育观念，努力做一个课程改革的探索者和实践者。

2、以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点，以转变学生的学习方式，不断培养学生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点，使“自主学习——教师辅助——实际应用”成为初中教学的一种新模式。

3、扎实开展各科教研活动，以个案为中心，以“演练式教学、活动式教学、发现学习、再创造学习”等教学理论在新《课标》环境下的应用等为主题，进一步提高我校教师的业务素质和教学水平，继续发扬全体教师的团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神。

四、工作安排

九月份：

1、教师教学教研宣传发动阶段

2、制定学校教研活动计划，教研组学期工作计划

3、省招新教师与老教师结对子，换科目教师公开课。

4、各教研组集体备课

十月份：

1、启动校本教研活动，组织各教研组听课评课。

2、开展“一师一优课，一课一名师”活动，年级教师公开课

3、语文组抓好地级课题研究工作，各教研组进一步开展校本教研活动

4、各教研组集体备课

十一月份：

1、开展“一师一优课，一课一名师”展示活动，各教研组组长听课、评课，并在网上晒课

2、继续开展校本研修公开课活动

3、开展校际交流活动，三四年级质量联合检测

4、各教研组集体备课

十二月份：

    1、组长教师参加推进新课程的培训，交流、研讨，深入开展校本研修活动

2、各教研组集体备课、研讨

元月份：

1、五六年级集体复习辅导，迎接期末考试

2、各教研组做好总结评比和资料的归档工作

3、教研、课题组作好教研工作和课题小结工作

二月份

　　1、布置本期的师培教研工作。

　　2、各教研组制订计划。

　　3、修订教研组长考核细则。

三月份

　　1、年级教研组长组织同年级教师讨论教材 、重难点及教法，安排集体备课内容。

　　2、年级教研组进行教研活动。

　　3、年级教研组组织教师对教学重、难点、教法进行讨论，并讨论集体备课，形成最优教案。

　　4、学科教研组协助教导处对薄弱班、学科教学质量的研究。

四月份

　　1、以年级组为单位，开展优秀课和说课比赛 。

　　2、分年级召开一次同年级教学质量研讨会。

　　3、举行全镇教研活动。

　　4、进行班班主任经验交流活动。

五月份

　　1、组织学生竞赛活动（3—6年级作文竞赛、数学计算竞赛或应用题竞赛）。

　　2、各年级组织教师对教材进行第三次研讨。

六月份

　　1、各年级组进行期末复习研讨，并制订复习计划。

　　2、教研组设计并下发期末导向练习题。

　　3、对教研组长进行量化考核。

　　4、收集整理各种资料。

                        开发区实小教育集团教师发展中心

                                   二0二0年九月