教育教学：从学会“倾听”开始
——“季春华名师工作室”在我校开展交流研讨活动
10月11日下午，“季春华名师工作室”成员齐聚我校，开展交流研讨活动，实小的校领导和青年教师参加了本次活动。
本次活动主要是工作室成员李小琴老师子团队“云飞花”组合的集体展示。活动分三个议程进行。首先由李小琴老师和陈银娟老师分别执教语文课《小鹰学飞》、班会课《学会尊重》。接着是“云飞花”的成员李小琴老师汇报了组合的研究内容——倾听，教育最美的姿态。她谈到“倾听童心，就能遇见教育的七彩梦；倾听自己，就能谱写一曲诗意乐章；倾听名著，就能感受教育的好声音；倾听课堂，就能领略教育的真滋味；倾听幸福，就能享受人生的七彩光”，给大家带来了一股清香的“倾听风”。随后组合的另外三名成员陈红梅、高妤娟、陈燕结合自身的实际，分别做了题为《做个善于倾听的老师》、《倾听带给我的改变》、《爱在理解的尽头》的交流，他们分别从倾听名著，倾听他人，倾听优秀的教育影片等方面分享了自己的经验：因为学会了倾听，教育人生也变得多姿多彩。最后进行了集体评课。工作室的成员以及实小的部分老师对李小琴、陈银娟老师围绕“倾听”执教的语文课与班会课中的成功之处给予了充分肯定，并实事求是地提出了改进意见。整个研讨过程中大家各抒己见，畅所欲言，
季春华主任肯定了“云飞花”组合在倾听方面进行的有益尝试与探索，并对在场的全体成员提出了殷切的希望。他要求大家有意识地读专业书籍，开阔眼界，丰富积累，撰写的论文要有文采；发挥团队的优势，打造属于自己的精品课例，课堂教学要有风采，初步形成有个性的教学风格。
我校赵建华校长很重视此次活动。他对“云飞花”组合从倾听课题入手，聚焦真实生动课堂，立足教育教学实践研究的方式，也给予了表扬。他鼓励我校的教师们拥有自己的教育教学的主攻方向，并执着地追求，脚踏实地地迈好每一步！
