展班级风采 让墙壁说话
徐瑒
教室,除了是同学们学习的场所,更应该是孩子们共同的家。班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为了让孩子们真正的爱上自己的“家”,令孩子们学习生活在别具特色的“主题教室”中,东校区二年级各个班级的班主任们都行动起来啦!
看!二(1)班葛敏老师多么心灵手巧,她亲手制作的昆虫真是活灵活现,好一片昆虫世界!二(2)班陈红梅老师心思缜密,她设计的“鱼儿争上游”,化“星星榜”为“鲤鱼跃龙门”,让孩子们在海洋探秘的过程中力争向上!二(3)班高妤娟老师设计的“采蜜集”把孩子们比作可爱辛劳的小蜜蜂,让孩子们学习争先更带劲儿了!二(4)班徐瑒老师精心打造了远古时代的恐龙世界。看那摇头摆尾的喷火龙多么生动可爱啊!这一切让孩子们欣喜不已。还有二(5)班李小琴老师那别具一格的“博弈”中队;二(6)班倪新琴老师设计打造的向日葵书海;二(7)班倪霞老师带着孩子们进行愉悦的古诗欣赏;二(8)汪海霞老师制作了巨大的地球模版,提醒孩子们要保护我们的地球;二(9)班周丽萍老师的班级更是将家乡的特产带进了教室,与孩子们共同分享家乡的美景……
相信凭借老师的巧手与孩子们的妙想,我们能够让教室墙壁说话,展现班级文化的独特风采!
- 上一篇:南通市学科带头人、骨干教师和教坛新秀文件及附件[ 09-06 ]
- 下一篇:教育教学:从学会“倾听”开始[ 09-06 ]