实小集团校区考核办法

实验小学教育集团校区考核办法

为进一步规范校区管理，激发校区办学的积极性，特制定本考核办法。
    一、考核内容：
    校务管理、教师管理、学生管理、教学科研管理、校园管理、后勤管理、安全管理、档案管理
    二、考核细则：
    （1）校务管理

1.学校行政班子满意度测评。

考核办法：每学期进行测试，90%以下，扣2分，85%以下扣4分，80%以下扣6分。

2.熟悉理解学校文化。

考核办法：每学年进行测试，90分以下，扣1分；85分以下，扣2分；80分以下扣3分）。

3.学校特色项目建设成效。

考核办法：100%的学生，掌握音乐、体育、美术等各一项技能；抽2到3个班级测试达标率90%以下，扣1分，达标率85%以下，扣2分，达标率80%以下，扣4分。
    有20人以上的团队项目、常年坚持训练，不少于4个，且至少有一个团队在区级以上比赛获一等奖，或在市级以上活动中展示。少一个项目扣4分，没有区级以上一等奖或市级展示活动，扣4分。

4.校区、部门执行力强。

考核办法：校区、中层行政部门执行力强，及时贯彻落实集团各项决策、工作。落实拖拉，执行不到位的，有1次扣1分。

（2）教师管理
    1.教师培训、会议参与率。
    考核办法：采用抽查的办法，教师日常学习、会议出席率低于95%（公假除外），有1次扣1分。
    2.正常开展集体备课活动。
    考核办法：每学期规范的集体备课活动，每一个教研组不少于15次，低年级教研组不少于30次，少一次扣2分；集体备课要做到规范化、系统化、专题化，实际效果以记录和“推门听”为依据，效果一般扣1分，效果差扣3分。
    3.开展师德教育活动。
    考核办法：有查实的体罚、变相体罚或有偿家教现象，每次扣6分；有查实的其他违规现象，每次扣2分。
    （3）学生管理
    1.开展常规的德育活动。

考核办法：围绕“五育”（民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育）以及每学期集团确定的教育主题开展活动，上好道德与法治课，开好少先队活动、主题班会等，少1次扣0.5分；主题不全，少1个扣2分（特别是理想信念、心理健康教育）。
    2.家校联动正常进行。
    考核办法：根据集团统一安排，认真组织家访活动，建立校区家长委员会，成立家长学校，设立校长接待日。家访教师占全体教师90%以下，每次扣2分；不按集团统一布置开展家访，每次扣3分；不设家长委员会或家长学校，少1个扣4分；家委会、家长学校、校长接待日不能正常开展活动、会议的，每次扣2分。
    3.学生常规管理效果。
    考核办法：对学生的行为习惯（文明礼貌、课间游戏、卫生习惯、同伴互助等）进行专项检查，每学期不少于3次。行为习惯一般的，每次扣3分，行为习惯差的，每次扣4分。
   （4）教学科研管理
    1.开齐上足每一节课。
    考核办法：按集团规定，开齐课程，上好每一节课。不按集团规定开设课程（含大课间体育活动），发现一起，扣6分；不随意、私自调课，不将规定课程挪作他用，发现1次违规的，扣0.5分。
    2.备课上课准备充分。
    考核办法：提前备课，不上无准备之课，教学设计、课堂教学引导学生自主、合作、探究，充分体现“童真课堂”的价值取向。发现不备课上课的，每次扣1分；随堂课教学评价，一般的，每堂课扣0.5分，不合格的，每堂课扣2分。
    3.作业布置、批改认真。
    考核办法：按照集团要求，落实作业设计、审批等制度，作业批改及时、评价准确。作业量按规定适度，明显超过规定要求或随意布置惩罚性作业，发现一起，扣1分；作业批改及时认真，有明显拖拉或作业不批改的现象，发现一起扣1分；作业请家长或学生代为批改的，发现一起扣1分。
    4.学习兴趣逐步提高。
    考核办法：面向全体学生，注重培养学生的创新精神和个性特长，学生对读书、学习产生浓厚的兴趣。通过问卷了解、随机访谈等方式调查，学生对学习、读书等感兴趣率、自信率低于90%，扣1分。低于85%，扣2分，低于80%，扣4分，低于70%，扣6分，低于60%，扣8分。
    5.教学质量评估优良。
    考核办法：作业、考试，实行等级制。在期末测试或考查科目中，以校区年级的每个学科为单位，统计优、良、合格、不合格的占比。优秀、不合格占比处于最后一位的，分别扣3分。
    6.教科研参与积极性高。
    考核办法：教科研选题恰当，富有针对性，教科研开展活动正常。不能按期结题，或没有研究成果（专指教学推广应用或发表课题论文）的课题，每一项扣2分。
    （5）安全管理
    1.正常开展安全教育。
    考核办法：按照要求，对师生开展安全教育，提高全体师生安全防范意识和自护自救能力。不按规定开展安全防范演练的，少一次扣5分；不按规定完成安全平台知识测试的，少一个班级扣1分。
    2.定期进行安全排查。
    考核办法：各项安全应急预案措施落实到位，定期开展安全隐患排查，并及时、妥善解决。应急预案、各项安全台账资料不全的，少一项扣2分；不定期进行安全隐患排查的，少一次扣2分；查出的隐患不及时解决的，发现一起，扣2分。
    3.组织活动有安全措施。

考核办法：组织校内外活动，先制定好安全预案，确保安全防范到位；各项安全设备齐全。组织活动，无安全预案的，发现一起扣2分；安全设施不到位的，发现一处，扣1分。在各级安全检查中，被批评的，扣2分以上。因安全管理不到位而出现安全事故的，扣6分以上。
    （6）校园管理
    1.校园文化环境宜人。
    考核办法：校园绿化、美化，有文化内涵，体现育人功能。校园绿化及时修整，发现凌乱或破损不及时处理，有一处扣0.5分；学校宣传栏（橱窗）、黑板报等内容常换常新，更换不及时的，发现一次扣1分。
    2.校园物品摆放有序。
    考核办法：师生车辆摆放整齐，教室、办公室卫生整洁。校内车辆乱停乱放，有一处扣0.5分；教室、办公室不整洁，有一处，扣0.5分。
    （7）后勤管理
    1.加强食堂管理。
    考核办法：按照市场监督管理局、区社会事业局的要求，全面加强食堂管理。凡是被上级有关部门批评的，有一次扣3分；在集团专项检查中，凡有一处不符合要求的，扣0.5分。
    2.加强物品管理。
    考核办法：健全固定资产管理制度，落实专人管理专用多功能室管理，各类器材管理有序。不按规定要求采购物品的，有1次，扣1分；无专人管理专用教室的，有一个教室，扣0.5分；器材管理混乱，乱拿乱放的，发现1次或1处，扣0.5分；发现铺张浪费的，有1处或1次，扣0.5分。
    3.加强财务管理。
    考核办法：严格执行经费支出管理办法。班级有乱收费的，发现一起，扣3分；经费支出把关不严、手续不规范的，有1次，扣1分。
    （8）档案管理
    1.建设档案资料室。
    考核办法：建有档案资料室，资料室兼职专人管理，电子化管理。无档案室，或无专人管理的，少一项扣2分。
    2.资料收集齐全及时。
    考核办法：档案室收集校区行政（部门）、教育教学、教师业务、学生档案、师生健康、德育活动、荣誉实物等。以上各项，少一项，或收集不齐全，少一项扣1分。
    三、考核结果运用
    依据考核结果，调整各校区评先评优的比例。

南通市经济技术开发区实验小学教育集团     2020年10月10日印发