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02办学规范
众人划桨开大船,期末龙娃high翻天
——一年级期末评价方案
一、评价活动目的
根据一学期学习的主要内容,创设一个以“合作”为形式的活动乐园。通过六个活动版块,让学生在游戏过程中读读、说说、背背、猜猜、演演、拨拨、算算,边玩边练,去收获活动星星,最终得到老师综合性的评价,以巩固一学期所学习的知识、基本技能,锻炼口头表达能力,培养勇于表现自己,团结合作的优秀品质,提高学习兴趣,体会学习的快乐。
二、评价活动设计
名称 |
内容 |
措施 |
你做我猜 |
四组词语,每组三个。内容为课本中要求认识的生字词。 |
小组内一人看词卡,然后演出来,一人猜词语。并角色对换一次。
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你吟我对 |
课本中几段要背诵的内容;本学期要求背诵的古诗词。
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组长抽选其中一篇,以小组接龙的形式正确、流利、有感情地吟诵出来。
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你诵我演
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选择课本中典型的课文,共四篇。 |
小组内,一部分人分角色朗读课文,一部分人戴头饰表演。 |
你绘我讲
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每个学生准备一幅画,贴在教室四周,让学生看图说话。 |
学生自由选择一幅,然后说出几句通顺连贯的话,表达时话要说完整,做到文明有礼。 |
你拨我说 |
在计数器或算盘上拨出指定的数,说出这个数的组成。 |
小组里一学生说一个两位数,其他学生在计数器或算盘上拨出这个数,并说出这个数的组成。 |
你买我算 |
准备几件商品,标上价格标签。让孩子们根据价格付钱。 |
小组内一学生任选一件商品,其他学生用准备的学具人民币准确地付出价钱。 |
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