快乐的一天

快乐的一天

——一年级语文期末评价方案

一、评价活动目的

以“快乐的一天”为主题，根据一学期语文学习的主要内容，创设一个语文与生活相结合的活动乐园。通过四个活动版块，让学生在游戏过程中读读、想想、说说、背背、听听、写写，边玩边练，去收获活动星星，最终得到老师综合性的评价，以巩固一学期所学习的语文知识、基本技能，锻炼口头表达能力，培养勇于表现自己，快乐自信的优秀品质，提高语文学习兴趣，体会语文学习的快乐。同时，教师可了解学生在认读拼音、识字、朗读、积累、情感态度等方面的情况，以此改进教学。

二、评价活动设计

设计“小丁丁参加校园运动会”、“小丁丁逛超市”“小丁丁游动物园”和“小丁丁在餐厅”四个板块，学生在情境中玩玩、读读、说说、听听、背背，评委针对学生表现在活动卡纸上画星星，最后老师给予综合性评价（优、良、及格）。