“八礼四仪”知识读本

“八礼四仪”知识读本

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为少先队员，我们更不能忘记传统，应该力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。 “‘八礼’主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

“八礼”

一、仪表之礼

§        面容整洁  衣着得体   发型自然    仪态大方

1．勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。

2．指甲里无污垢。

3．不当众挖鼻孔、掏耳朵。

4．勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。

5．坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。

6．保持书包和个人物品整洁。

7．公共场合不脱鞋。

8．站立时抬头挺胸。

二、餐饮之礼

§        讲究卫生   爱惜粮食    节俭用餐     食相文雅

1．吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。

2．夹菜时不在盘中挑拣。

3．等候家人一起吃饭。

4．在公共场所就餐时不追逐嬉闹。

三、言谈之礼

§        用语文明    心平气和    耐心倾听     诚恳友善

1.对师长不直呼其名，使用敬语。

2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。

3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。

4.在校园和公共场所将普通话。

5.不说脏话谎话。

四、待人之礼

§        尊敬师长  友爱伙伴  宽容礼让  诚信待人

1．记住爸妈的生日并表示祝福。

2．尊重老师劳动，上课认真听讲。

3．余人面带微笑。

4．进别人房间先敲门，得到允许再进入。

5．用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。

6．用零花钱帮助有困难的小朋友。

五、行走之礼

§        遵守交规  礼让三先  扶老助弱  主动让座

1．认识交通标识，遵守交通规则。

2．上学放学 走规定路线。

3．乘车有序排队，不拥挤、不插队。

4．上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。

5．乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。

6．不乱按电梯的按钮。

六、观赏之礼

§        遵守秩序  爱护环境  专心欣赏  礼貌喝彩

1．提前入场，对号入座。

2．不随意走动，不高声讲话。

3．瓜皮果壳放入垃圾袋。自觉带离场馆或送入垃圾相中。

4．不站立和在通道观看。

5．观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。

七、游览之礼

§        善待景观  爱护文物  尊重民俗  恪守公德

1．便后及时冲水，不随地大小便。

2．不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。

3．不追、捉、打、喂动物。

4．不攀爬景区设施。

5．带走自己产生的所有垃圾。

八、仪式之礼

§        按规行礼  心存敬畏  严肃庄重  尊重礼俗

1．升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。

2．参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式的等活动时，着装整洁，少先队佩戴红领巾。

3．仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。

4．春节向师长拜年。

5．清明祭扫不穿鲜艳衣服。

思考：

中国是个文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。作为一名当代小学生，我们该如何做呢？在日常生活中，你又见过哪些不文明的现象呢？

“四仪”

以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点、分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

§        7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

§        10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

§        14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

§        18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。