南通市经济技术开发区实验小学文明校园创建领导小组及责任分工

南通市经济技术开发区实验小学文明校园

创建领导小组及责任分工

为推进落实“文明校园”创建工作，经研究，决定成立南通市经济技术开发区实验小学文明校园创建领导小组并成立各专项工作组，具体明确如下：

一、文明校园创建领导小组

组  长：赵建华

副组长：王卫兵、沈良涛、许宏波、姜兵、刘亚松

成  员：王俊峰、吴进华、龚梅花、叶小飞、茅志刚、刘亚松

领导小组下设办公室，办公室设在学生发展中心，龚梅花同志兼任办公室主任，朱剑、杨阳、贝治洲等同志兼任办公室副主任。

二、文明校园创建各专项工作组

1、师德师风组（校园文化建设组）

主要职责：组织教工深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，突出培育和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观融入课堂教学和校园文化。加强师德建设，规范教师行为，实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果。强化学校责任落实，充分发挥教育网络平台优势，在学校内部形成注重师表、崇尚师德、弘扬师德的浓厚舆论氛围。推进志愿服务制度化，推动文明城市创建形成长效管理机制；推进教工法制宣传教育；组织开展经常性的孝老爱亲主题活动，传承中华孝道和敬老之风；健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的措施、办法，增进社会对学校教育的了解，推行校务公开制度，树立学校教育的良好形象。加强学校创建文明城市宣传和信息发布，形成创建长效机制。     

组    长：沈良涛

副 组 长：刘亚松

牵头部门：学校工会

责任部门：学校工会、人力资源中心等。

2、文明礼仪组

主要职责：营造传播社会主义核心价值观的浓厚氛围，深化精神文明创建活动，利用各种途径宣传发动，推进文明传播；抓好未成年人思想道德教育，发挥学校主阵地主渠道作用、家庭教育基础作用、社会实践教育作用，形成具有本校特色、影响力大、覆盖面广、参与度高的工作品牌。规范有社会主义核心价值观内涵的礼仪制度，开展升国旗仪式、入学礼仪等有庄严感的典礼；利用重大纪念日、祭典日、民族传统节日等组织“我们的节日”和孝老爱亲等主题活动；组织好重要时间节点“我的中国梦”主题教育实践活动；开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、“节俭养德”、“文明餐桌”等活动；运用经典诵读、阅读、论坛讲座等多种形式，开展中华优秀传统文化普及活动；征集和推广优秀童谣，传唱活动，措施具体，普遍开展；开展美德少年、优秀小公民评选活动；组织未成年人参观学习爱国主义教育基地和公益性文化设施。村校外辅导站活动效果好，加强未成年人心理健康教育。

组    长：许宏波

副 组 长：龚梅花

牵头部门：学生发展中心

责任部门：学生发展中心、课程教学中心、教师发展中心。

3、学校管理组

主要职责：学校德育课、少先队活动课落实课表，效果好；社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑；切实维护未成年人接受公平教育权利，关心关爱未成年人成长有措施、效果实；均衡配置公共教育资源；进城务工人员子女平等接受义务教育有措施、落实好；实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程设置和课时安排要求。营造良好社会文化环境，根据开展社团活动和校本课程建设要求落实学校社团建设“五个好”要求。

组    长：王卫兵

副 组 长：吴进华

牵头部门：课程教学中心

责任部门：课程教学中心、教师发展中心、后勤保障中心。

4、安全环境组

主要职责：加强对学校安全工作的监督管理，杜绝学校重大安全责任事故的发生。开展安全教育(包括交通、消防、社会治安、食品卫生、传染病预防、自然灾害、预防触电、预防溺水和煤气中毒、校 内外活动等)，加强校园治安秩序管理、饮食卫生安全管理；加强治安防控体系建设，包括学校物防、技防、人防、消防设施建设、管理、维护等工作；整治中小学校周边环境常态化、效果实；加强交通安全教育，在学校门口设置明显的警示标志；推进义务教育均衡发展，确保人均教育经费达到测评标准，规范收费公示制度，定期开展教育收费专项自查，建立学校乱收费责任追究制度。

组    长：姜兵

副 组 长：茅志刚

牵头部门：后勤保障中心

责任部门：后勤保障中心、后勤保障中心、学生发展中心、人力资源中心。

5、督导检查组

主要职责：形成监督检查机制，定期组织创建工作视察调研。实施创建全国文明城市工作责任追究制，加强师德师风监督，监督检查部门、学校创建工作落实情况。加大创建工作监督检查力度，对易回潮、反弹、久拖未决的创建顽症，通过追踪调查监督等形式，帮助分析原因，切实督促整改。

组    长：赵建华

副 组 长：王卫兵、沈良涛、许宏波、姜兵、刘亚松

牵头部门：人力资源中心

责任部门：人力资源中心、工会、学生发展中心等。

三、工作组要求

1、坚持创建工作与日常工作相结合的原则。

2、加强文明校园创建的检查、通报、考核、评比工作，搞好定期检查，及时通报情况，发现立即研究解决。

3、建立奖惩机制，利用校园广播、专栏等平台做好宣传、表扬、嘉奖、批评和教育。