《探索循道崇真之路》征稿通知

征稿通知

各位老师：

我们学校有很多课题，其中，《“循道崇真”校本文化构建案例研究》这一课题是学校总课题，也是江苏省教育科学“十二五”规划课题。该课题自2011年7月申报，2012年2月被立项为南通市教育科学“十二五”规划课题，2013年10月被立项为江苏省教育科学十二五规划课题，主持人：王卫兵、赵建华。

这个课题的研究，使我们学校有了“灵魂”。围绕“循道崇真”的文化理念，确立了“办向着儿童生长方向的学校”的办学定位，秉承“做真人，真做事”之校训，确立了“要为学生想六年，更要想到他们未来六十年”的办学理念，形成了“养成好品格、形成好习惯、练就好本领”的育人宗旨，走出了“归真,让管理更科学;绘真,让环境更生态;修真,让底蕴更厚重;达真,让教学更生动;储真,让心灵更美好;练真,让童年更精彩”的办学路径。“坚守童真,让儿童享受自然而完整的教育”已成为学校发展的主题。

围绕《“循道崇真”校本文化构建案例研究》这一学校总课题，我们精心构建了校园物态文化，以环境建设承载学校育人功能；我们精心构建了校园精神文化，以“循道、崇真”凝聚人心、展示学校形象；我们精心构建了校园制度文化，激励师生不断反思、不断超越。在“循道崇真”这一旗帜的召唤下，我们的老师和学生频频夺得省级、国家级甚至国际级大奖，各路捷报频传。

为了总结我们已经取得的成果，充分发挥我校“循道崇真”的辐射作用，也是为了结题的需要，我们决定出版一本书，书名暂定为《探索循道崇真之路》，希望全校老师群策群力，献计献文。

在此，我代表课题组，向大家发布征稿通知，把你这些年来的所思所想所为，编撰成文，文章可以围绕“归真,让管理更科学;绘真,让环境更生态;修真,让底蕴更厚重;达真,让教学更生动;储真,让心灵更美好;练真,让童年更精彩”六大方面来撰写。不用怕我们的案例太稚嫩，我们会请专家修改润笔，不用怕我们的理论太浅显，我们是南通大学附属小学，有的是教授帮我们深化。

关于循道崇真一书，目前，赵校长已经有很多文章，如《探索循道崇真之路  建设美丽生态学校》，有我写的开题报告，有周平健主任写的《德育新常态：建构学校自己的评价范式——基于“储真银行”管理的实践与思考》，有丁彩娟老师写的《道德自省，走向学生管理的自觉》，有倪新琴老师写的《创新校园文化建设　助推素质教育发展　实践“真”教育》等几万字。

在寂寥的苦寒之夜，希望老师们都动起笔来，挑灯夜战，大家辛苦了。为了回报大家，凡是在书上有文章的，我们统一算作公开发表，增加您的年底绩效，谢谢大家。投稿邮箱：22958794@qq.com