专题活动
今天是2014年3月3日，上午10点半左右孩子妈妈接到了班主任倪霞老师打来的电话，说今天放学后到我家来家访，让我们感到非常高兴但同时也非常紧张——是不是蒋峥最近在学校表现不好了？
大概在18点左右我刚把蒋峥从晚托班接回来到楼下，倪老师已经走到我们楼下了，我赶紧把她迎上楼，进门后，倪老师水也顾不得喝上一口，就开始了家访工作，老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使我悬着的心也放下了。倪老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校组织这次家访活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢！一直以来，学校老师给了蒋峥亲切的关怀和谆谆的教诲。这次倪老师称赞了她的一些优点，让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，倪老师也直言了孩子的一些不足：比如做作业和考试时经常粗心大意，在班级组织的活动上还能大胆的去表现但在大的场合还是有些怯场等等。这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育，对一些事情大包大揽，让她养成了依赖的习惯。今后要配合老师，发挥家长应有的作用，让她养成自己的事情自己做，鼓励他在班级活动中积极参与，锻炼自己的综合素质。倪老师还详细询问了蒋峥在家的作息时间，看她是否在家及时做家庭作业、娱乐活动、阅读课外书，是否帮助做家务等等，我们都如实相告。倪老师肯定了我们的一些做法，也对我们因工作忙而陪孩子时间少的问题提出了建议。我们一定配合老师，做好家长应该做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高她的综合素质。经过这次面对面的沟通与交流，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。
倪老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我们十分感动。孩子就像一棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。作为家长，真心希望老师能多到学生家里坐一坐、谈谈心，通过家长与老师的积极配合，全方位了解学生存在的问题，共同找到解决的方法和措施，确保学生稳定、健康、全面的发展。