专题活动
四7黄舒贤家长
自从陈老师通知要参加“家长半日开放日”的活动,我就充满了期待,期待通过这次活动能了解到孩子上课的状态、老师教学的方式、学校整体的氛围……
这一天终于来到了,一走进四(7)班的教室,只见桌椅摆得整整齐齐的,墙上贴着孩子们写的字,虽然字体显得有些稚嫩,但都写得很工整,一看就知道是用心在写……
第一节课是语文课,陈老师给孩子们上了《九色鹿》这篇课文。课堂上陈老师思路清晰,设计精巧,一上来就把大家带到了童话王国,因为孩子们都有过预习,陈老师通过提问“课文讲述了一个什么故事?”,马上就有了课文的提纲:
接下来的讲解中,陈老师用她亲切的话语引导着孩子们一步步走向深入,每一个词的应用、人物语音语调的把握、课文内容的分析,讲得深入浅出,不但丰富了孩子们的词汇量,更让孩子们在潜移默化中知道了如何选择词汇进行准确、生动的表达。在师生积极、良好的互动中,老师这节课的教学目的就在这春风化雨般的方式下达到了。一节课很快就结束了,家长们频频点头,由衷地感受到了陈老师深厚的语文教学功底、高超的教学技能。难怪陈老师刚接这个班时我问黄舒贤陈老师上课上得怎么样,他总是赞不绝口,如今真是感同身受,整堂课有如行云流水,这哪有我们以往意识中上课的苦和累啊,这分明就是美的享受啊!
第二节课是数学课,周老师先通过几条口算题提醒大家注意审题,然后又神秘地将试卷倒扣着发给学生,再要求大家三分钟之内完成试卷。这张试卷第1题是:请认真地把试卷读完,然后在试卷左上角写上自己的姓名。第6题是:如果你已经认真读完了7道题目,就只要完成第1题。其实也就是读一下试卷,然后写上姓名就行。一张试卷只给3分钟时间,紧张啊,同学们拿到试卷,个个奋笔疾书,尽管大家都很努力,可是3分钟到时,最快的同学也就只做好了第2道题。当周老师问大家有没有人完成时,大家都只有摇头,当周老师说出这其中的陷阱时,我想此时孩子们对于仔细审题的体会绝对胜过我们平时千万遍的唠叨。接下来的几题也可谓处处是陷阱,步步是迷惑,整堂课是那么轻松、活泼,孩子们的思绪被周老师紧紧抓住,处处可见孩子专注思考的火花,这一课孩子们的所得从他们睁得圆圆的眼睛和一次次恍然大悟的呼声中一览无余了……当周老师宣布下课时,家长们面面相觑,“怎么?这么快就下课了?……”
接着,我们又去了多功能报告厅观看了孩子们精彩的演出。
半天的时间过得真快,这半天带给我们家长的是欣慰和感激:对黄舒贤能碰到像陈老师、周老师、郁老师(虽然今天没能听郁老师上课,但听黄舒贤讲也是非常不错的老师)这么优秀的老师感到无比的欣慰;对黄舒贤成长在这样丰富多彩的实小感到无比欣慰;同时对各位老师对孩子无微不至的关爱充满感激;对老师繁忙的教学工作之余为了丰富孩子们的生活而作出的付出充满感激。在这里,我要真诚地对您们说一声:“老师,您们辛苦了!”
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