计划与总结
项目 |
评分细则 |
检查方式 |
分值 |
组织与制度 10 |
制定有针对性的书香班级创建计划、目标。 |
查看计划 |
5 |
制定、完善班级有关激励学生读书制度。如:读书奖惩制度、班级阅读之星评比等。 |
查看制度 |
5 | |
图书角建设 10 |
班级书架(书桌),人均拥有适合本年段学生阅读水平的图书 1.5本以上,有班级图书书目登记表。 |
实地查对 查登记表 |
2 |
建立符合本班特色的借阅制度,确保图书保洁完整,形成一定的流动,有经常性开展为班级献书活动。 |
查看制度和记录 |
2 | |
进行具有本班特色的班容布置,班级阵地建设创建有特色,营造书香文化气息。 |
实地查看 |
6 | |
赏析课 20 |
语文老师按照课表上好赏析课,阅览室阅读课不少于10节,少1节减2分。(扣完为止)。 |
随机检查和访谈 检查阅览室上课记录 |
20 |
图书室借阅 15 |
遵守图书室借阅规则,有组织地借阅书籍。 集体借阅每月至少借阅3次,少一次扣1分。(扣完为止) |
查看图书室借阅记录等。 |
10 |
师生荣誉 15 |
学生习作获奖或刊登每篇加2分。(加满为止) 老师参加的各级读书征文活动获奖或刊登每篇2分。(加满为止) |
查看相关资料、证书复印件。 |
15 |
阅读晋级晋等 20 |
坚持阅读,按照要求填写《采蜜集》。 学生符合要求晋级晋等,晋级每人次加0.5分,晋等每人次加1分。(加满为止) |
学期末各班学生晋级晋等的汇总登记 |
20 |
竞赛活动 10 |
各班在学校或年级组织的读书征文活动、读书竞赛活动中取得优秀成绩。 |
获奖证书 |
10 |
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