巡课记录第8周（新河校区）

年级

  四五六

时间

11.2

课时

早晨读、下午第二课

课

堂

教

学

常

规

执

行

情

况

    7：35分三年级2、5、6、8班有教室进教室，但读书气氛不浓，四年级整体读书情况尚可以，五年级至7：40分仅有1、5、9班开始组织读书。

    下午第二课，整体情况良好。

年级

六年级

时间

2015.11.2

课时

上午第三课

课

堂

教

学

常

规

执

行

情

况

六年级各班按课表上课，综合课也能认真上好，各班学习氛围很好。

年级

三、四、五、六

时间

11、4

课时

上午晨会和下午第二、三节

课

堂

教

学

常

规

执

行

情

况

1、        教师都能按时进课堂，课堂上师生、生生互动气氛浓郁，有效性强。还有几位老师带病坚持上课，给她们点赞。

2、        发现各年级都有课间伏在阳台，趴在地上写作业的学生，这样对学生健康不利，请各班利用晨会对学生进行指导教育。

年级

1～6

时间

11.5

课时

下午第1课

课

堂

教

学

常

规

执

行

情

况

下午第1课从一年级巡起，全校上课秩序井然，虽然一、二、三年级的数学老师外出上海考察学习。远远看去，操场上，张红军、陈志光、邵涌、潘敏敏等老师的体育课课堂组织管理得很好；印象中，采真楼里的作文课，师生精神状态饱满，声音里透出的是认真，还有四楼音乐教室里的音乐课执教得真挺认真的；练真与修真两楼虽各教室的学科不同，但听出的却是“百家争鸣”，于是可以想见室内该是“百花齐放”。

这期间，惟一不和谐的是一（6）的音乐课——迟来的爱，不着急进入授课模式。

利用课间，随机采访了几位学生，以了解珠心算的教学与训练情况：一年级的几个班基本是天天练；三（2）班能融入到数学课中练，还安排学生轮流编题练，有专门的训练本；二（1）班不经常练。可以推断，这个情况较为真实。

年级

一、二、三

时间

11月6日

课时

第3、4课

课

堂

教

学

常

规

执

行

情

况

1、上午第二课课间，三（10）班排着整齐的队伍，拎着美术工具箱到美术室准备上课，可见班主任及美术老师杨婷平时训练非常到位，逐渐养成了良好的习惯。

2、下午第一课，一（8）、二（1）、二（2）无一人滞留教室，但灯全亮着。一（7）班有两个小孩因为没有带美术工具，没有去专用教室上课。二年级二楼办公室有孩子在办公室订正作业。