巡课记录第6周（新河校区）

年级

  三、六

时间

10.12

课时

下午第三课

课

堂

教

学

常

规

执

行

情

况

三年级综合课均在专用教室，室内无滞留学生，其中三6班蔡莉与三3班丁彩娟老师特别认真，六年级教室内组织有序，老师均能认真执行常规。

年级

二、三、六

时间

10月20日

课时

下午第1课

课

堂

教

学

常

规

执

行

情

况

1、{C}下午第一课，一切正常。美术课有5个孩子在教室，3个生病，2个做作业。

2、个别综合课时，班级中总是有极个别的孩子处于游离状态，要引起注意。教师在课堂组织及内容上要多下工夫，尽可能让我们的课堂吸引每一个孩子。

年级

三、四、五、六

时间

10、21

课时

上午晨会和下午第二节

课

堂

教

学

常

规

执

行

情

况

教师教学状态较好，不按课表上课的情况减少，部分外出学习老师能自行调课并向教导处说明，值得点赞。

年级

一至六

时间

10.22

课时

第5课

课

堂

教

学

常

规

执

行

情

况

连跑5幢教学楼，从室外看，每个教室均好：都有老师在上课，学生都有事在手——课堂没有“局外人”。

当走到二（10）班教室外时，被美术课的ppt所吸引，好奇地停下来看看内容。原来是小组合作的要求等，而不仅仅是简单的几幅画；再看看孩儿们，一个个全神贯注地忙乎着手里的活，哪里还看得上巡课人？由此应该可以推断：杨老师一定是有备而来！

相信，老师们都是带着想法、思考走进教室的。

年级

四、五、六

时间

2015.10.23

课时

上午第三课

课

堂

教

学

常

规

执

行

情

况

各班均能按课表上课。

六年级各班的班队课均能认真上好。

五年级陆燕华老师的数学课，左永红老师的科学课上得认真，学生互动积极。