师傅“唱戏”，徒弟“学语”

11月21日上午第二节课，新河路校区一（4）班课堂气氛活跃，孩子们正听得津津有味，为孩子们上课的正是新教师王佳丽老师的师傅——严亚雄主任。两年前为了发挥骨干教师的引领作用，促进新教师的不断成长，提升学校师资队伍的整体水平。由学校“搭台”，两人有幸结为师徒。严主任虽然现在是五年级的数学教师，但是经常来一年级指导王老师的教学工作。

这次的示范课，严老师精心创设一年级孩子喜闻乐见的教学情境，把孩子带入有趣的童话情境之中，课上，严老师用孩子喜欢听的语言、富有激励性的评价，让孩子在轻松愉悦的氛围中获得真知。一年级的孩子生性好动，一堂课常常不能坚持下来，但严老师的课上丝毫没有这种现象，只见孩子们的目光紧紧盯着老师，小脑袋瓜积极思考着，小手争先恐后地举着，师生这样完美的配合、绝妙的呈现着，令徒弟深深折服。

听课结束，师徒俩进行了热切的交流，师傅鼓励徒弟要在刻苦钻研教材的同时也多跟孩子接触，只有这样才能了解孩子真实的内心世界，这样的课也必定是一场走心之旅。随后徒弟也谈了自己的听课感悟，这种多角度的互动交流，溢出浓浓师徒情。有理由相信，在师傅“唱戏”、徒弟“学语”过程中，徒弟必能学到师傅的真本领，在今后课堂教学中崭露头角，从而“青出于蓝而胜于蓝”！