青年教师成长之路在脚下延伸！

青年教师成长之路在脚下延伸！

            ——五年级数学组“课堂观察”系列教研活动报道之一  

2013年3月13日上午第一课，外面虽是倒春寒，但我校五年级全体数学教师却热情不减，齐聚五（2）教室，一起观摩并全程录像由王佳丽老师带来的组内教研课——《用数对确定位置》。

课前的一次教研会议上，在教研组长严亚雄老师的带领下，全体五年级数学老师针对“课堂观察”教研活动都做了详尽的准备工作。首先由王老师在组内说课，其他老师给予指导性的意见，然后组内每位老师都确定了一个课堂观察点，旨在从细微之处帮助青年教师逐渐把握课堂。

课中，王老师运用多媒体课件辅助教学，创设学生喜欢的生活情境，会用数对表示情境中的物体位置，在一系列提高学生思维能力的教学游戏中，有效化解了教学难点。整堂课，气氛轻松，孩子们学得也非常投入。

课后，组内老师从各自课堂观察点切入，都对这堂课进行了精彩点评，在肯定了教者教学过程之中表露的优点同时也提出了一些有价值的建设性意见。

    这次对青年教师的首次课堂观察，也让五年级组里的每位老师，心中感慨良多，受益匪浅。他们一致认为，在这个充满研究氛围的团队中，精心打磨，青年教师必将从起初的稚嫩逐渐走向成熟。有理由相信，青年教师的路便会越走越“实”。