研读教学内容 把握教学体系

 10月18日是周四，育才路校区六年级数学组如期开展了教研活动。

针对实现“低投入，高产出”，创建出有效、高质的数学课堂，本次的教研活动内容是对一至六年级的数学教学内容的整理。

根据学校的安排，很多老师都是在固定的年级段循环，而对非本年级段的教学内容是知之甚少，缺乏对整个数学教学内容系统上的认识。如果组内老师们能针对整个小学阶段的教学内容、目标经过系统的研究，势必在研究的过程中获得更多的感悟、收获和提高。

通过对整个数学教材体系的认识，组内老师感受到知识点之间的层层梯进性，而以前在脑海中显得浑沌的知识点同坐整理也变得清晰，通顺。这次的教研活动后产生的教学内容体系表对于六年级后期的总复习同样具有指导性，相信也使我们的现在教学更具有深度和厚度。