倾听“云雀之歌”

12月3日上午，南通开发区情境教育实验课堂教学研讨活动在开发区实验小学举行。开发区实验小学是南通市情境教育实验学校，这次语文、数学、英语三个学科分别进行了课堂教学的展示，旨在通过推进情境教育实验研究，探索出情境教育实践路径。

       在这次研讨活动中，实验小学情境教育研究实验班语文老师马静执教了《金子》一文。马老师针对“彼得为什么能够实现梦想”创设交流情境，组织学生采用小组合作的形式讨论学习；通过主题图片，创设想象情境，感受彼得的不辞辛苦；通过富有启发性教学语言，创设表达情境，对学生进行朗读的指导。

实验班数学老师杨美娟执教了三年级 《认识分数》。杨老师的课细腻、清晰、到位，整节课利用“山羊老师分蛋糕”的情境贯穿全课，使得整节课就像一个完整故事一样，生动有趣，让学生学起来兴趣盎然，给听课老师留下了深刻印象。

实验班英语老师梁益丹执教了《Would you like a pie?(story time)》。梁老师通过创设野餐的情境，激发了学生的学习兴趣，丰富了学生的认知体验。让学生情境中充分理解并灵活运用了新授句型。整堂课学生积极参与，学得轻松有趣。

课后，区教研员顾海梅、杨万东针对情境教育展示课作了精彩点评，并对实验班教师提出了殷切期望。

赞可夫说：＂教学法一旦触及学生的情绪、意志领域，触及他们的精神需要，就能发挥高度有效作用。＂在情境教育实验研究过程中，开发区实验小学将不断加强探索实践，帮助学生在符号认知和生活感受之间创设链接，达到“情以物迁，辞以情发”的境界，提高课堂教学质量。