善于发现孩子闪光点的好老师——费艳红老师
我有一个9岁的儿子,名叫李思远。他性格内敛、不善言辞、待人和善。他有一个好班主任费艳红老师视每个孩子如已出,鼓励每一个孩子,在孩子成长的路上一路相伴。
李思远一年级时学习不尽人意,上课常常走神,对学习的兴趣比较少,让父母和老师都很头疼。以前孩子放学回家也极少谈及学校的事情,好的、坏的三个字概括:不知道、我不懂、没什么。
二年级以来却有了可喜的变化。期中期末考试能考到很高的分数。有了好成绩费老师会给予表扬,告诉全班小朋友李思远可以学得非常好。让孩子正确认识到自己的能力,认识到自己在团队中的存在。
放学回来孩子会告诉我:默写订正时费老师跟说他这学期上课认真多了。孩子会告诉我:下课时费老师会找他谈心告诉他最近很认真,继续加油会赶超班上很多同学。孩子也自信满满的告诉我:他可以学得很好的。孩子愿意在父母面前表露心声,可以肯定自己,这是做父母最愿意看到的。这些都要感恩于费老师上课时的细心发现,用心交谈,一点一滴将自信输入孩子的血液。
上周在教学《蜗牛的奖杯》时,费老师为了激发孩子们的上课兴趣,邀请一个小朋友上黑板上画一只小蜗牛。李思远上去画了一只,我没有看到这人小蜗牛是什么样子的,应该画得很生动,但对班上的大多数孩子来说他画的这只蜗牛一定还略显稚嫩。费老师告诉他:这只蜗牛画得特别的好,非常的像。告诉他想象很丰富,长大会是一个思想家。孩子回家一遍一遍的重复着费老师的话。孩子心里知道自己就是一颗会发光的金子,对未来充满了希望。
每个孩子都是家长的希望,都是祖国的未来。我很庆幸我的孩子能遇到像费老师这样能善于发现孩子身上闪光点不断鼓励的人生导师。让孩子发现自我,让孩子充满自信,让孩子憧憬未来。
二(5)班 李思远 家长:朱亚琴
2014年3月27日
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