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我校成功开展“关注后进生”访谈活动

我校成功开展“关注后进生”访谈活动

为了让教师温柔的目光关注这样一个“与众不同”的学生群体——后进生,激发教师正确认识他们,研究他们,将暖暖的爱洒向他们,南通开发区实验小学于513日下午500,在品真楼三楼报告厅成功地开展了关注的后进生访谈活动。本次活动由朱剑老师主持,由本校的龚晓蕙、刘建娟、虞伟菊等11位教师担任嘉宾。

访谈活动在一首学生中流行的歌曲《考试什么的都去死吧》拉开了序幕。这是一首活泼俏皮又略带叛逆色彩的歌曲,但却道出了后进生的真实心里。播放完毕,主持人就随机采访了现场教师的听后感受。陈笑笑老师谈到:教育要因材施教;刘亚松主任风趣地说:这个孩子可惜没有生活在开发区实小,因为我们学校提倡“多拿几把尺子来衡量学生”;杨阳老师则点到:要多关注学生闪光的地方。由此,切入了访谈的主题——《慢慢地陪着孩子向前走》。

接着赵红、汤春锋、顾浩月、韩姝等4为教师介绍了“班有后进生”的烦恼。他们鲜活的案例具有典型性:或是学生的行为怪癖,成绩不理想;或是随着学段的增长,逐渐步入后进生行列;或是家长重视、教师负责,但孩子的表现依然不出色;或是出现偏科现象。现场的所有教师聆听得十分认真,他们积极地思考、热烈地讨论,田启亮、陈银娟与台上的教师进行了轻松的互动、探讨,气氛融洽、愉悦。严亚雄、杨慧琴老师针对案例还进行了精彩的点评,耐人寻味。

龚晓蕙、刘建娟、虞伟菊、郁敏华、姜慧老师在后进生转化方面有着成功经验,他们将自己的点滴做法与大家分享,使人受益匪浅。

访谈活动最后,朱剑老师声情并茂地朗诵了一首哲理美文《牵着蜗牛去散步》,巧妙地传递了一个诗意的教育理念:对待后进生,我们要有“牵着蜗牛去散步”的优雅姿态,允许他们走得慢点,耐心地等待、敏锐地发现、及时地肯定他们身上那些可贵的“微量元素”,把偶然的“昙花一现”美固定成一种常开不败!(李小琴/文)