《诚信在我心中》优秀主题班会活动方案

《诚信在我心中》活动方案

     五5中队

第一部分：活动的背景和目标

首先，对照社会主义核心价值观个人层面的“诚信”要求；其次，根据全国少工委统一部署的主题要求；再次，我们开发区有“诚实守信典型”；最后，基于队员校园生活的现实需求，因为在我们中队曾发生过这样一个真实的故事：

队员们演绎情景剧《一次考试之后》

根据五年级少先队员特点，通过和队员的讨论交流，我们决定将这次活动定为主题队会，并将活动主题落实到“按规则办事”这一小焦点上。我们共同制订了活动的认知目标：引导队员认识诚信的内含要求。情感目标：培养诚信意识和自觉诚实守信的美好品质，养成按规则办事的良好习惯。行为目标：践行社会主义核心价值观，做文明守纪、诚信守则的美德少年。   

第二部分：活动的思路和准备

本次活动设想从“知诚信-展诚信-议诚信-践诚信”四个环节推开，旨在让队员在实践中体验，在体验中成长。

在准备阶段，我指导队员从四个方面进行活动准备：1.商讨活动方案，开展诚信寻访; 2.制作微视频，交流寻访心得; 3.了解诚信现状，制作“诚信树”； 4.动员全员参与，倡导形式多样。

队员们共同商讨活动方案

第三部分：活动过程和辅导要点：

导入：渲染氛围，切入主题

我们首先在歌声中感受诚信。（徐媗轩唱歌曲《我在马路边捡到一分钱》，其他队员退后）

活动是这次队会最重要的一个环节，让所有队员带着自己的认知、激情、明理和实践进行自我教育。

本中队共分4个小队，在这个环节里，四个小队用不同的方式来表达和展示。

活动1：感受榜样力量

红领巾寻访视频

远有信义兄弟，近有“诚信老父”谢孝文，“诚信典型”涂友彬。队员们从远到近找榜样，感受模范的诚信美德。

活动2：辨析生活现象

队员们辨析畅谈生活中的不诚信现象

本活动旨在让队员联系生活，发表意见，因势利导把队员们引入到正确的轨道。

活动3：畅谈诚信内涵

队员们交流讨论总结出“诚”就是真实不欺，“信”就是信守诺言，诚就是诚，信就是信，二者相辅相成。

活动4：赠送美德卡片

队员们张贴美德卡片

主体实践，知行统一，教育效果自然水到渠成。一时糊涂的小舟在这次队会中深受启发，特地编了一首《诚信三字经》。

视频：《诚信三字经》

第四部分：活动的延伸和反思：

辅导员：通过和队员互动交流，他们决定用短文的形式完成“我的诚信微行动”计划书，诚信日记记录自己的成长历程。这么做，就是为了帮助队员将抽象的精神品质升华为具体可感的行动向往。

辅导员：这次队会后，队员们纷纷表示把争夺“诚信章”，评选“诚信小队”，作为本月的特色活动，用实际行动向涂友彬爷爷学习。

少先队活动课以奖章为激励，队员们特别设计了“一分钱奖章”。这个奖章是怎么产生的呢？

队员们演绎队章是怎样产生

辅导员：队员们，我们一起设计并上了这一节活动课。大家有什么收获呢？

队员们畅谈活动收获

辅导员：是呀，大家说得很对。关键要在实际生活中诚信做人，按规则做事，争取获得更多的金色奖章，好不好？

辅导员：在这次活动中，我紧抓“按规则办事”这一重点，挖掘本地教育资源，通过唱诚信歌、寻访模范、演讲故事、辨析现象、畅谈内涵、交流收获、设计奖章、评比争章等形式，全员积极参与，活动有声有色，让“诚信”这个有意义的教育主题做得很有意思，让“规则办事”的种子在队员心中生根发芽，让我和我的孩子们在少先队这棵常青树下茁壮成长！谢谢大家！